دانشکده
دانلود فایل ها و تحقیقات دانشگاهی ,جزوات آموزشیدانشکده
دانلود فایل ها و تحقیقات دانشگاهی ,جزوات آموزشیتحقیق درمورد نمودارهای فازی برای مخلوط های ماده حل شده و سیال فوق بحرانی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 132
جنبه ی تاریخی
توانایی سیال فوق بحرانی در حل مواد جامد با فشار بخار اندک ابتدا توسط هوگارت و هانی در جلسه ی جامعه ی سلطنتی لندن در ساال 1879 گزارش شد و هانی و هوگارت ازمایشاتشان را که در یک لوله شیشه ای دارای قطر کوچک انجام داده بودند را شرح دادند. در ان ازمایش مشاهده کردند که تغییراتی در فشار باعث حل چند نمک غیر الی مانند ( کبالت کلرید- پتاسیم یدید- پتاسیم برمید)و یا رسوب نمک ها از اتانول در دمایی بالاتر از دمای بحرانی اتانول( (T=234c میشود انها دریافتند که افزایش فشار در سیستم باعث حل شدن مواد حل شدنی و کاهش فشار باعث میشود مواد حل شده (مانند برف) جمع شوند و رسوب کنند.
شرحی خلاصه از ابزار و وسایل به کار رفته توسط دانشمندان اواخر قرن نوزدهم برای اندازه گیری ( سنجش) پدیده های بحرانی و انحلال پذیری scf تکنیکهای آزمایشی نشان توجه شان و دقتشان را مشخص می کند.
شکلa1-2 نموداری شماتیک از سلول شیشه ای و ژنراتور فشار و وسیله ی اندازه گیری فشاری است که توسط هانی و هوگارت استفاده شده است. ابتدا فاز مایع یا جامد درون شیشه ای دارای قطر کوچک قرار می گیرد که وارد سیستم ژنراتور فشار می شود. میله ی T شکل نشان داده شده در شکل پیستون پیچ تغذیه می باشد بر خلاف نشر درون یک لوله ی شیشه ای ذارای قطر کوچک که با جیوه پر شده تنظیم شده است. لوله ی عمودی مشاهده شده در شکل مانو متری است که برای اندازه گیری فشار استفاده میشود. وقتی پیستون به کار افتاد هم هوای درون فشار سنج و هم هوای درون لوله ی شیشه ای را کمپرس می کند دمای ماده درون لوله خمیده با حمام نشان داده شده در شکل b1-2 تنظیم و تعدیل میشود.
انواع دیگر طرح های ازمایشی اخیر که در ادبیات شیمی داده شده اند خلاقیت هانی و هوگارت و معاصرهایشان که با فشار بالا کار می کردند را نشان میدهد. برای مثال بارون دلاتور نقطه بحرانی یک نمونه را در سال 1822 کشف کرد.
در واقع سال های زیادی نقطه بحرانی به نقطه ی دلاتور منصوب بود. در این ازمایشات اخیر دلاتور برای تحقیقاتش در فشار بالا از یک استوانه خان دار استفاده کرد او یک مایع و یک توپ سخت را در شبکه ی استوانه غوطه ور ساخت و شبکه را گرم کرد وآن را پرتاب کرد در حالی که به تغییرات صدای توپ گرد یا به تغییر در صدای ایجاد شده در هنگامی که به شبکه زده میشود گوش کرد. انقطاع صدا ( توجه داشته باشید که بارون گوشش را به پایانه غوطه ور در استوانه گذاشته بود) باعث شد که او نقطه ای را که ما امروز به عنوان نقطه بحرانی می شناسیم را شرح دهد. او بعدا ازمایشاتی را در لوله شیشه ای انجام داد به گونه ای که توانست با چشم پدیده های بحرانی را مشاهده کند.
کربن دی اکسید فوق بحرانی در نیمه آخر قرن نوزدهم توجه زیادی را به خود جلب کرد. دکتر توماس اندروز نایب رییس کالج کویین در اواسط دهه ی 1800 یک تحقیق و بررسی گرانی درباره یرفتار حالت فازکربن دی اکسید انجام داد و در سخنرانی معروفش که در سال 1869 در جامعه سلطنطی ارایه داد.
وسایل ازمایشی اش را که تا حدی توسط هانی و هوگارت تعیین شده بودند و مساهده اس از خواص بحرانی کربن دی اکسید را شرح داد.
در سخنرانی اش نقل کرد که:
با گداختن جزیی کربونیک اسید توسط فشار و همزمان افزایش فشار تدریجی دما تا 88 درجه فارنهایت سطح نشان گذاری بین مایع و گاز ضعیف تر می شود و انحنایش را از دست میدهد ودر اخر ناپدید میشود فضا بعدا توسط یک سیال همگن پر میشود که این سیال هنگامی دیده میشود که قشار به طور ناگهانی کم میشود یا دما آرام کمتر میشود یک خاصیت ویژه نمایان میشود یا خطوط کوچک در حجم درونی اش از بین می برد در دماهای بالاتر از 88 درجه فارنهایت مایع شدن اشکار کربونیک اسید یا تجربه ی دوم فرم مجزا از ماده تحت تاثیر قرار نمی گیرد حتی زمانی که فشار 300 یا 400 اتمسفر مورد استفاده قرار گیرد.
مقادیری که دکتر اندروز برای نقطه بحرانی کربن دی اکسید گزارش داد یعنی C30.92 وbar 74 مقادیری ترکیبی به مقادیر مورد توافق c31.1 و bar73.8 می باشد.
در سال 1879 آماگات با استفاده از ستون های جیوه منبسط شده تا پایین (عمق) بشتافت. معرفی روشی برای مقایسه گازها تاbar 400 و در سال 1891 دو سال بعد از ساخت برج ایفل فشار های زیادی را که یک ستون جیوه که به بالای برج می رسید تولید کرد. این ازمایشات در فشارهای زیاد بدون مشکل نبودند بنابر این مانند بسیاری از گزارشات لوله های استیل شکسته شده ( با قطر داخلی cm 0.64 و قطر خارجی cm5.08 ) طی این دوره ثبت شدند.
مباحثه ای مهم درباره ی یافته های اولیه درباره ی وابستگی انحلال پذیری به فشار ذر یک سیال فوق بحرانی بوجود امده البته این بحث و جدل بعد از اولین گزارش در جلسه ی جامعه سلطنتی در اکتبر 1879 بوجود آمد. یک ماه بعد از شنیدن مقاله ی هانی و هوگارت پروفسور ویلیام رامسی در دپارتمان شیمی و کالج بریستول به جامعه سلطنتی گزارش داد که او ازمایشات شرح داده شده توسط هانی و هوگارت را انجام داد و از این کار مجدد نتیجه گرفت که در این بین چیز غیر طبیعی را مشاهده نکرده استبلکه صرفا پدیده ی معمول انحلال پذیری یک جامد در یک مایع گرم را دیده است(1880).
در اخرین مقاله ی ارایه شده به جامعه ی سلطنتی هانی به رامسی پاسخ داد و اجازه خواست برخی خطاهایی را که پروفسور دچار شده را نشان دهدو علاوه بر آن خطاها هانی باز هم آزمایشات دیگری را به بحث گذاشت که بعدا قدرت انحلال پذیری وابسته به فشار یک سیال فوق بحرانی را به عنوان یک پدیده جدید اثبات کرد(1880).
این ادبیات قریمی نسخه ی بسیار جالبی را ارایه میدهد. پروفسور رامسی همان کسی که به نتایج هانی و هوگارت تردید داشت به نوشتن تعدادی مقاله دربارهی پدیده ی نقطه بحرانی و ترمودینامیک و تعادل بخار اقدام کرد اما درباره ینتیجه آزمایش مایع داغ خود نگران بود. باید به خاطر داشت که مبادلات جلسات جامعه سلطنتی زمانی انجام شد که پدیده ی نقطه بحرانی هنوز به طور کامل فهمیده یا پذیرفته نشده بود. طی این دوره شخصیت های معروفی مانند واندر والس رفتار حجمی گازهای حقیقی را شرح می دادند و آماگات و جوول و تامسون و کایلتت و کلوسیوس و دیوار در دیگر تحقیقات آزمایشگاهی و تیوریکی پدیده های بحرانی بودند. اگر چه هانی و هوگارت ابتدا درباره ی انحلال پذیری نمکهای غیر آلی در اتانول فوق بحرانی مطالعه می کردن. قدرت انحلال پذیری وابسته به دمای یک scf به نمکهای غیر آلی حل شده محدود نمی شود.
تحقیق درباره ی نمودارهای آماری در مطالعات بهداشتی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 7
نمودارها در مطالعات بهداشتی (3)
نمودار جعبه‌ای (Box and Whisker Plot):
زمانی که هدف تأکید بر نقاط مشخصی از توزیع می باشد از این نمودار برای ارائه اطلاعات استفاده می گردد.
روش ترسیم :
1 ـ تعیین میانه
2 ـ تعیین کمترین و بیشترین مقادیر
3 ـ تعیین صدک 25 و 75
4 ـ رسم یک خط عمودی
5 ـ نوشتن مقادیر اندازه‌گیری شده در روی خط عمودی
6 ـ ترسیم یک جعبه با ضلع فوقانی به محاذات صدک 25 و ضلع تحتانی به محاذات صدک 75
7 ـ ترسیم خط میانه در داخل جعبه
8 ـ رسم یک خط عمودی از کمترین و بیشترین مقادیر به جعبه
انجام مقایسه بین چند مجموعه داده را به آسانی امکان پذیرمی‌سازد.
مثال 8 :
میزان وزن کارکنان یک مرکز بهداشتی درمانی بر حسب جنسیت در جدول زیر آورده شده است.
مرد
زن
80
75
69
70
75
59
78
69
70
78
73
80
85
77
65
81
86
65
نمودار شماره 12
نمودار جعبه ای اطلاعات میزان کارکنان مرکز بهداشتی درمانی الف وزن
نمودار شماره 13
نمودار جعبه ای اطلاعات میزان وزن کارکنان مرکز بهداشتی درمانی الف بر حسب جنسیت
نمودار دایره‌ای در متغیرهای کمی :
جدول ذیل سن بیماران مبتلا به پر فشاری خون دارای پرونده را در مرکز بهداشتی درمانی را نشان میدهد.
جدول شماره 7
گروه سنی
فراوانی
کمتر از 20 سال
2
45 ـ 20 سال
13
بالاتر از 45 سال
30
نمودار شماره 14
نمودارهای دو صفتی :
اگر دو صفت از نوع اسمی باشد هیچگونه نموداری برای نشان دادن ارتباط بین آن دو صفت وجود نداردو معمولا" توسط جدول توافقی بیان میشود.
مثال 9:
اطلاعات ذیل نشانگر آگاهی زنان واجد شرایط در موردمصرف‌صحیح‌قرص‌برحسب‌محل‌سکونت‌میباشد.
جدول شماره 8
آمار بیمارستان 22 بهمن نمودارهای کامل شود
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 16
مقدمه :
پروژه ی آماری که برای شما عنایت گردیده شامل است از تعداد سن افرادی که در بیمارستان 22 بهمن شهرستان نیشابور طی حادثه ای مجروح و یا بطور تصادفی زخمی شده اند.
همان طور که ملاحظه می شود سن یک متغیر کمی پیوسته است این پروژه در مورد کناب آمار سال دوم دبیرستان «نظری» و همه ی مواردی که یاد می شود و در این تحقیق نوشته می شود مطابق روابط و موضوعات این کتاب درسی می باشد.
در این بحث نمونه هایی از عواملی که در زیر مورد بحث است آمده است:
1ـ دسته بندی داده ها و جدول فراوانی آنها
2ـ نمودار داده ها
3ـ شاخص های مرکزی
4ـ شاخص های پراکندگی
رسم جدول فراوانی و حدود دسته با مرکز دسته :
18، 19، 20، 21، 22، 23، 25، 26، 26، 27، 27، 28، 28، 29، 30، 31، 32، 33، 34، 35، 39، 40، 42، 42، 45، 49، 50
32 = 18 – 50 = دامنه ی تغییرات 4 = تعداد دسته «فرض» 8 = // = طول دسته
مرکز دسته Xi
فراوانی دسته fi
حدود دسته
22 = //
8
26 – 18
30 = //
12
34 – 26
38 = //
4
42 – 34
46 = //
معمولاً داده ها را مطابق دیدگاهی که دارند در چند دسته تقسیم بندی کرده و مشخصات آنها را بدست می آوریم.
5
50 – 42
تشکیل جدول فراوانی با : فراوانی دسته، فراوانی نسبی، درصد فراوانی نسبی :
18، 19، 20، 20، 21، 22، 23، 25، 26، 27، 27، 28، 28، 29، 30، 30، 31، 32، 33، 34، 35، 39، 40، 42، 42، 45، 49، 50
32 = 18 – 50 = دامنه ی تغییرات 4 = تعداد دسته 8 = // = طول دسته
اولین قدمی که در مطالعه ی یک جامعه بر می داریم دسته بندی آن جامعه است.
درصد فراوانی نسبی 100× fi / n
فراوانی نسبی fi / n
فراوانی دسته fi
حدود دسته ها
5/27 = 100 × //
//
8
26 - 18
3/41 = 100 × //
//
12
34 – 26
7/13 = 100 × //
//
4
42 – 34
2/17 = 100 × //
//
5 //
50 - 42
رسم جدول فراوانی داده ها = فراوانی مطلق، فراوانی دسته، حدود دسته ها
داده ها مطابق صفحه ی قبل تنظیم شده است.
همان طور که گفته شده دامنه ی تغییرات و طول دسته ها و تعداد دسته ها مشخص است. بنابراین با توجه به توضیحات گفته شده فقط فراوانی مطلق و فراوانی دسته را رسم کرده و آنها که در جدول آمده اند مشخص شوند.
فراوانی تجمعی
فراوانی دسته
حدود دسته ها
8
8
26 - 18
20
12
34 – 26
24
4
42 – 34
29
5
50 - 42
فراوانی مطلق تعداد تکرارهای داده های موجود در جدول و داده ها یا بطور کلی در جامعه را نشان می دهد.