این تحقیق ، با موضوع خط و خوشنویسی انواع آن و ارزش های بصری هر یک بصورت Word انجام گرفته است.تحقیق برای رشته هنر مناسب است و در 15 برگه می باشد. شما می توانید این تحقیق را بصورت کامل و آماده تحویل از پایین همین صفحه دانلود نمایید.
بلافاصله بعد از پرداخت و خرید ، لینک دانلود نمایش داده می شود، علاوه بر آن لینک فایل مربوطه به ایمیل شما نیز ارسال می گردد.
1- خط و خوشنویسی (قسمتی از متن)
نقش سازنده و مؤثر هنر خط در پیشبرد علوم و پایه گذاریتمدن و فرهنگ اصیل چنان مؤثر عمیق و بنیادین و آن چنان گسترده و نامحدود بوده استکه در وصف نمی گنجد .
ارتقاء سطح دانش بشری در همه موضوعات مرهون هنر خط و نگارشو کتابت است اعجاز این هنر ، توانست اندوخته های بشری را طی تاریخ در اختیار سراسراین جهان و همة مردمان قرار دهد.
خط توانست فراتر از زمان و مکان و مرزها وفرهنگ ها ، حاضران را با گذشتگان پیوند و اتصال دهد و انتقال علم و اندیشة انسان هارا میسر نموده و تداوم بخشد نگارش و کتابت در طول حیات خود توانسته است افکار ،احساسات ، معلومات و تجربیات گذشتگان را در تاریخ ثبت کند و از دستبرد ، تباهی ،تاراج و زوال محفوظ دارد . تا نسل حاضر از اندوخته های نیاکان خود برخوردار و بهرهمند شود.
هنوز از زمان پیدایش و یا اختراع خط ، اطلاع دقیقی در دست نیست . اماآنچه بدون تردید مشخص است این است که خط و یا اختراع علائم نگارش و ترسیمهایقراردادی در بین نوع بشر از مفیدترین و مهم ترین اختراعات و باعث شکوفائی تمدن بشریشده است .
هنر خط ، همانند دیگر دستاوردهای اندیشة بشری ، دورانهای مختلفی را طینموده است و پس از سپری نمودن اعصار و قرون طولانی به مرحلة کنونی خود رسیده است . پیدایش خط در آغاز به صورت تصویری و ترسیمی بوده و هر تصویر نمایندة یک اندیشه و یایک واقعه محسوب می شده است. سپس مرحلة رمزی آن پیش آمده که هر حرف نشانگر کلمه وتصویری بوده است .
در آن روزگار 24 الفبای قراردادی بوجود آمد که همگام بابکاربردن آنها ، از علامتهای پیچ در پیچ هیروگلیف نیز استفاده می شده است . از آثارآن دوره ؛ اهرام مصر ، کتیبه ها و نوشته های فراوان در کشور مصر است . پس از مصریان، فنیقیان آن حروف اولیه را به درجة عالی تری رسانده و سپس یونانیان به آن کمالمطلوب را بخشیدند . آنگاه خط آسانتری بنام خط هیراتیکی در حدود 1900 سال قبل ازمیلاد مسیح بوجود آمد . پس از آن یک نوع خط مورتیکی جانشین آن گردید که این خطوط رابرروی سنگ های نازک و سفید حک می کردند .
گرچه نوشتن و حک کردن بر روی اینگونهاجسام سفت ، امری بسیار مشکل بود ، لکن این دشواری مانع از تحریر نمی شد . کتیبه هاو سنگ نوشته های زیادی از کتابخانه های بابل و ایلام بدست آمده است .
بطور خلاصهدر ایران در عهد هخامنشی خط میخی در عهد ساسانی خط پهلوی و از عهد ورود اسلام بهایران خطهای کوفی و نسخ و سپس نستعلیق رایج بوده است.
فهرست مطالب1- خط و خوشنویسی.. 12- خط کوفی.. 33- کوفی بنایی معقلی.. 54- خط محقق.. 65- خط ثلث ونسخ.. 76- خط تعلیق و دیوانی.. 97- خط نستعلیق.. 108- ارزش های بصری خط کوفی.. 119- ارزش های بصری خط ثلث ونسخ.. 1110- ارزش های بصری خط نستعلیق.. 1211- ارزش های بصری خط شکسته نستعلیق.. 12پروژه هنر در ایران پژوهشی کامل می باشد و در 4 فصل تنظیم شده است. شما میتوانید فهرست مطالب پروژه را در ادامه مشاهده نمایید.
پروژه بصورت فایل قابل ویرایش ورد(WORD) در 102 برگه برای رشته های هنری در پایین همین صفحه قابل دانلود میباشد. شایسته یادآوری است که پروژه از ابتدا تا پایان ویرایش وتنظیم , سکشن بندی (section) و فهرست گذاری اتوماتیک کامل شده وآماده تحویل یا کپی برداری از مطالب مفید آن است.
بلافاصله بعد از پرداخت و خرید ، لینک دانلود نمایش داده می شود، علاوه بر آن لینک فایل مربوطه به ایمیل شما نیز ارسال می گردد.
1-1- مقدمه
هنر یکی از نیازهای اساسی زندگی انسان است ، متمایزترین شکل فعالیت اجتماعی که به طور قطع در پیدایش و تکامل شخصیت و بهبود و پالایش روان وی سهم بسزایی داشته است زایشی مطلقاً شاق و طاقت فرسا و رنج آور که مولودی شادی آور الهام بخش ، اقناع کننده و سرشار از زیبایی پدید می آورد . اشتیاق انسان به هنر عمیق و ریشه دار است و از ماقبل تاریخ تاکنون نمایان و شهود آنچه از بشر اولیه می دانیم مطالعه هنر دوستی اوست و انسان محصور در اندیشه بقاء ، معیشت ، هراسها ، شکستها و ... از زیبایی و گویایی هنر بوجود می آمده واز طریق آن اندیشه ها و عواطفی که در ذهن داشته متجلی میساخته است ، او با افزودن خطوط و پیچ و خم های اضافه بار ابزار کار و زندگی اش علاوه بر سودمندی به زیبایی ، در جهت خط و چشم و روانش می اندیشیده .
هنر جلوه ی انسانیت انسان است ، یک حقیقت متعالی و پاسخ گوی نیاز های انسان ، همچون کمال جویی ، معنویت طلبی ، احراز و اعلام هویت ودر مراتب پایین تر تبعیت ، تقلید ، تحصیل، رفاه مادی و پر کردن اوقات فراقت .
آثار هنری جلوه گاه ذات شاعرانه و تفکر و کار انسانی هستند و از این رو نفوذ تعال بخش فوق العاده ی نیرومندی بر انسان و جامعه اعمال می کنند.
فهرست مطالبفصل اول، مقدمه1-1- مقدمه. 21-2- نقاشی.. 21-3- تاریخ نقاشی.. 31-4- تکنیک های نقاشی.. 41-5- سبک های معروف نقاشی.. 51-6- اصطلاحات معمول نقاشی.. 6فصل دوم ، خط و خوشنویسی، انواع آن و ارزش های بصری هر یک2-1- خط و خوشنویسی.. 82-2- خط کوفی.. 102-3- کوفی بنایی(معقلی)112-4- خط محقق.. 122-5- خط ثلث ونسخ.. 132-6- خط تعلیق و دیوانی.. 142-7- خط رقعه. 162-8- خط نستعلیق.. 162-9- ارزش های بصری خط کوفی.. 172-10- ارزش های بصری خط ثلث ونسخ.. 172-11- ارزش های بصری خط نستعلیق.. 182-12- ارزش های بصری خط شکستهنستعلیق.. 182-13- تعریف تذهیب... 182-14- مکتب های تذهیب... 192-15- پیشیه تذهیب... 202-16- چگونگیانجام یک اثر تذهیب... 202-17- ابزارهای تذهیب... 212-17-1- قلم مو. 212-17-2- طلا و نقره. 222-17-3- مهره. 222-17-4- کاغذ. 232-17-5- رنگ... 232-17-6- پرگار، ترلینگ، خط کش.... 242-18- واژگان تذهیب... 242-19- ترنج.. 25فهرست منابع فصل دوم. 28فصل سوم ، مینیاتور و طراحی مینیاتور3-1- مقدمه. 303-2- روش های مختلف طراحی مینیاتور. 323-3- سیری در مینیاتور ایران.. 323-4- فرش ایران و چگونگی طبقه بندی آن.. 353-5- نقوش گلستان.. 443-6- نقوش لچک و ترنج.. 463-7- سفالگری.. 483-8- فن و هنر سفالگری.. 503-9- مهمترین تکنیک های تزیین ظروف در نیشابور. 523-9-1- سفال با پوشش گلی.. 523-9-2- سفالینه با نقوش رنگارنگ... 533-9-3- سفالینه با تزیین زرین فام. 533-9-4- سفالینه با لعاب پوشیده. 533-9-5- سفالیه با نقش کنده. 533-9-6- سفالینه با لعاب یکرنگ... 533-10- کلیاتی درباره سفال اسلامی.. 54فصل چهارم ، هنر سفالگری و بررسی نقوش آن در ادوار اسلامی4-1- مقدمه. 584-2- بررسی نقوش انسانی با توجه به جهان بینی عرفانی.. 584-3- بررسی نقوش انسانی مرتبط با مراسم ماه محرم. 584-4- بررسی نقوش انسانی و ارتباط آن با ادبیات.. 594-5- بررسی نقوش انسانی و ارتباط آن با مفاهیم نجومی.. 594-6- نگارگری.. 644-7- تذهیب... 654-8- تشعیر. 654-9- کارگاه نگارگری سازمان میراث فرهنگی کشور. 684-10- مراحل اجرای یک طرح معرق.. 694-11- مختصری از کارگاه منبت و معرق.. 704-12- آثار ونمونههای تاریخی دراین هنر. 714-13- آشنایی با هنر خاتمسازی.. 724-14- مراحل تولید خاتم.. 744-15- خصوصیات یک خاتم و محصول مرغوب وهنری.. 754-16- قلم زنی.. 754-17- وسایل و ابزار قلم زنی.. 774-18- کارگاه قلم زنی سازمان میراث فرهنگی کشور. 784-19- رشته نقاشی.. 794-20- رشته هنرهای تجسمی.. 814-21- رشته صنایع دستی.. 864-22- دانشکده هنر نیشابور. 904-23- نتیجه گیری.. 93منابع.. 94