تحقیق در مورد پرخاشگری 14 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .DOC ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن .DOC : 

پرخاشگری :

فهرست :

۱ طرفداران ذاتی بودن پرخاشگری

۲ طرفداران منشاء اجتماعی پرخاشگری

۳ فرضیه ناکامی – پرخاشگرانه

۴ علل و عوامل پرخاشگری

۴.۱ عوامل خانوادگی پرخاشگری

۴.۲ عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی)

۵ زیان های پرخاشگری

۶ تکنیک هایی لازم برای کنترل پرخاشگری در محیط خانواده

۷ منابع

طرفداران ذاتی بودن پرخاشگری :

گروهی از صاحب نظران علوم رفتاری نظیر فروید1 و لورنز2 معتقدند که پرخاشگری یک رفتاری است که ریشه در ذات و فطرت انسان دارد. این دومعتقدند که پرخاشگری به عنوان یک نیروی نهفته در انسان دارای حالت هیدرولیکی است که به تدریج در شخص متراکم و فشرده می شود و سرانجام نیاز به تخلیه پیدا می کند. به نظر لورنز اگر چنین انرژی به شکل مطلوب و صحیح مثلا در طرق ورزش ها و بازیها تخلیه شود جنبه سازندگی خواهد داشت. در غیر اینصورت به گونه ای تخلیه میشود که مخرب خواهد بود و ممکن است اعمالی از قبیل قتل، ضرب و شتم ، تخریب و نظایر آن را در برداشته باشد. از نظر فروید پرخاشگری در انسان نماینده غریزه مرگ است که در مقابل غریزه زندگی در فعالیت است، یعنی همچنان که غریزه زندگی مارا در جهت ارضای نیازها و حفظ هدایت میکند غریزه مرگ به صورت پرخاشگری می کوشد به نابود کردن و تخریب کردن بپردازد این غریزه چنانچه بتواند دیگران را نابود می کند و از بین میبرد و اگر نتواند دیگران را هدف پرخاشگری و تخریب خود قرار دهد به جانب خود متوجه شده و به صورت خودآزاری و خود کشی جلوه گر می شود، بنابراین از نظر وی پرخاشگری حالتی مخرب و منفی دارد.(اکبری سال 1381-ص 191).

طرفداران منشاء اجتماعی پرخاشگری :

عده ای دیگر در مقابل ذاتی بودن پرخاشگری اعتقاد دارند که فکر ذاتی بودن پرخاشگری برای انسان خطرناک و مخرب است زیر داشتن چنین فکری سبب می شود که پرخاشگری مانند میل به غذا یک واکنش اجتناب ناپذیر تلقی شود بنابراین انسان در کنترل یا کاهش آن نمی تواند نقش داشته باشد همچنین این گروه دلائل فراوانی را مبتنی براینکه پرخاشگری منشاء غریزی و ذاتی نمی تواند داشته باشد ارائه داده اند به همین دلیل از نظر اجتماعی هم قابل آموزش است هم قابل پیشگیری و کنترل این گروه دلائل خود را در این باره این طور برمی شمرند:

1: دشمنی ذاتی بین حیوانات وجود ندارد و آنچه ما در این مورد می بینیم آموزش هایی است که والدین این حیوانات به آنها داده اند. 2: وجود کرومزوم اضافی را نمی توان دلیلی برذاتی بودن پرخاشگری دانست، کروموزم اضافی سبب افزایش و درشتی اندام می شود ولی چه بسا وجود اندام قوی و قد بلند از نظر اجتماعی خود یک امتیاز است و این گونه افراد را به عنوان مأمون، آدم کش که حالت های پرخاشگرانه را به وجود می آورند باشند حال میتوان عده ای از پرخاشگران را یافت که فاقد کروموزم اضافی نیز هستند. 3: تحریک الکتریکی هیپوتالاموس در مورد حیوان وقتی موجب رفتار پرخاشگرانه می شود که او در برابر حیوان ضعیف تر از خود قرار گرفته باشد اگر حیوان در مقابل او قویتر از وی باشد واکنش او فرار و ترس است نه پرخاشگری. در انسان نیز حالت هیچانی عصبانیت و پرخاشگری بر طبق نظریه تحریکی- شناختی ناشی از شناخت فرد از کلمات و مفاهیم به عنوان ابزار عصبانی کننده و توهین آمیز استفاده کرد به همین دلیل ممکن است از دو فرد یکی در برابر شنیدن کلمه ای عصبانی نشود و دیگری در برابر شنیدن همان کلمه عصبانی شود حال آنکه اگر پرخاشگری ذاتی بود بایستی هر دو نفر عصبانی میشدند. گذشته از دو گروه اصلی مطرح شده، گروهی معتقدند که رفتار پرخاشگری ریشه در عدم فرصت یادگیری دارد، یعنی کودک به علت اینکه فرصت یادگیری نداشته و یک موجود ناپخته است، نمی داندکه نسبت به یک محرک چگونه عمل کند لذا ممکن است به صورت پرخاشگری از خود واکنش نشان دهد. لذا این کودک باستی به مرور یادبگیرد تا چگونه پاسخ محرکات را به صورت مناسب دهد. (نوابی نژاد سال 73 ص 42و43). گاهی رفتارهای پرخاشگرانه ناشی از یک احساس ناامنی است که در حقیقت این رفتار یک پاسخ دفاعی به وضعیت ناامنی است که در آن قرار گرفته است. یک کودک با ابزار دفاعی که یک حرکت پرخاشگرانه است از خود دفاع می کند تا وضعیت ناامن را زا بین ببرد.(نوابی نژاد سال 73 ص48)

فرضیه ناکامی – پرخاشگرانه :

گرچه پاسخ افراد نسبت به ناکامی بسیار متفاوت است زیرا عوامل ناکام کننده و شخصیت فرد ناکام شونده دامنه بسیار گسترده ای دارند در مجموع میتوان گفت که پاسخ ناکامی پرخاشگری یعنی رفتار دشمنانه و تند به هنگام عدم سازگاری با موفقیت در این رفتار در زندگی روزمره ارتباط بسیار نزدیک با ناکامی دارد مثلا کودکی که از بازی کردن منع میشود در اثر خشم اخم می کند یا پاهای خود را بر زمین می کوبد. چیزی که ثابت شده است این است که ناکامی پرخاشگری را افزایش می دهد پرخاشگری می تواند ناکامی های فشرده را رها سازد و نوعی تسکین موقتی برای فرد مزاحم آورد اما پایان آن معمولا رضایت بخش نیست به هنگام مواجه شدن با ناکامی باید آنرا به صورت یک مساله مطرح کرد و به دنبال آن راه چاره افتاد. پرخاشگری ممکن است مستقیما خود مانع را هدف قرار دهد.(فرقان رئیسی سال 1376 ص 83و 84) جان والر و همکارانش فرضیه پرخاشگری در کلمه پاسخ به ناکامی را ارائه نمودند که در آن پرخاشگری همیشه در پی ناکامی خواهد بود(والر دوب-مورد سیرز-1939) این افراد مانند فروید پرخاشگری را در حکم عامل تصفیه می دانستند پیداست که فرضیه ناکامی-

مقاله درباره پرخاشگری 1

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 14

پرخاشگری

اولین گام به منظور اداره و کنترل خشم این است که باور کنید می‌توانید این کار را انجام دهید. با اینکه همه ما خشم را در زندگی روزمره خود داریم، ولی سعی می‌کنیم آن را با شیوه‌ای سازنده ابراز کنیم. برخی افراد تا زمانی که فشار ناکامی و خشم درونی ، زندگی روزانه آنان را طاقت فرسا نکرده است، خشم را در خود نگه می‌دارند. برخی دیگر ظاهرا در عصبی شدن ، فریاد کشیدن ، زدن و پرتاب کردن و در کل رفتارهایی که قلبها را می‌شکند، به اموال آسیب می‌رساند و گاهی بدتر از این اعمال ، متخصص و خبره هستند.

کدام؟ کنترل یا حذف پرخاشگری؟

خشم مخرب از لحاظ فردی و اجتماعی به ما آسیب می‌زند. اداره و کنترل خشم لزوما به معنی ابراز کمتر خشم نیست، بلکه به معنی فراگیری شیوه‌ای از ابراز خشم است که برای ما و کسانی که پیرامون ما هستند، مفید باشد. هرچند ممکن است تصور ابراز خشم به شیوه‌ای سازنده ، تازه و غریب به نظر رسد، ولی باید گفت که چنین امری ممکن است. برای مثال ، برخی افراد وقتی درباره خشم خود می‌نویسند، یا آن را نقاشی می‌کنند، با دوستان و یا اعضای خانواده صحبت می‌کنند، قدم می‌زنند، ورزش می‌کنند و یا آمیزه‌ای از این رفتارها و سایر فعالیتها را انجام می‌دهند، به آرامش دست می‌یابند.

تشخیص خشم

نخست نشانه‌های اولیه و هشدار دهنده خشم بروز می‌کند. بیشتر ما انسانها از نشانه‌ها و سرنخ‌های موقعیتی ، بدنی و شناختی که بر پاسخهای خشم ما مقدم هستند، ناآگاه هستیم. آگاهی از این نشانه‌ها گامی بسیار اساسی در اداره خشم می‌باشد، زیرا این آگاهی خواهد توانست قبل از آنکه کنترل خشم دشوار شود، وقت زیادی را برای مداخله در اختیار ما قرار دهد.

کنترل اولیه پرخاشگری

برای کنترل اولیه توجه زیادی به حالات زیر بکنید:

موقعیت‌هایی ( افراد و مکانهایی ) که شما را خشمگین می‌کنند.

تغییرات بدنی که قبل و در حین خشم شما رخ می‌دهند. برای مثال ، افزایش ضربان قلب ، احساس فشار در سر ، احساس داغ شدن ، مشت شدن دستها ، دندان به هم فشردن ، احساس گرفتگی و سفتی عضله در ناحیه شکم ، سینه و غیره.

نشانه‌های شناختی یعنی افکاری که شما درباره گذشته ، حال و آینده دارید و قبل از احساسات خشم و ناکامی پیدا می‌شود. داشتن فهرستی از این نشانه‌ها در مدیریت خشم بسیار مفید است. یک نفر ممکن است قبل از خشمگین شدن فکر کند که دیگران به او و حرفهایش توجهی نمی‌کنند. دیگری فکر کند، دیگران قصد توهین یا بی‌توجهی عمدی را دارند و پدری فکر کند که آینده فرزند او با این کارهایش تباه خواهد شد.

همین شناسایی علائم هشدار دهنده ، موجب کاهش شدت ، مدت و یا فراوانی خشم شما می‌شود.

مهار خشم با وقفه اندازی

حال که شما نشانه‌ها و سرنخهای خشم خود را شناخته‌اید، هرگاه متوجه این علائم شدید، مکثی کنید و نفس عمیقی بکشید. یک وقفه چند ثانیه‌ای و نفس عمیق می‌تواند اثر پایداری بر شما بگذارد. خشمی که احساس می‌کنید، آنچه که به خود می‌گویید و آنچه در اثر این خشم انجام خواهید داد، تحت تاثیر این وقفه شما قرار خواهد گرفت.

تغییر اندیشه خشم آمیز

شیوه اندیشه ما با شیوه احساس ما مرتبط است. برخی اندیشه‌ها ما را مستعد خشم و ناکامی می‌کنند. شیوه‌های رایجی که مردم قبل از بروز خشم آن را بکار می‌گیرند، عبارتند از: توقف کردن روی مساله مشکل آفرین ، تمرکز روی جنبه‌های منفی ، ناچیز شمردن وجوه مثبت ، انتظار داشتن کمال از خود و دیگران ، نتایج دلخواهی گرفتن ، داشتن نگرش انعطاف ناپذیر و تفکر دو قطبی ( خوب _ بد ، سیاه _ سفید ). شیوه‌های درمانی که می‌توانند به ما کمک کنند، عبارتند از: از چشم دیگران به موقعیت و مشکل نگریستن ، تامل در باب آنچه مایلید انجام دهید، تامل درباره پیامدهای احتمالی اعمال خود ، قبول این نکته که همه خطاپذیرند و جستجوی شیوه‌هایی که به کمک آنها می‌توان یک موقعیت مشکل‌زا را به نحو مثبت کنترل و اداره کرد.

ایجاد بینش و آگاهی نسبت به توان کنترل خود

تحقیق در مورد پرخاشگری در نوجوانان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 12 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

بسم اللهِ الرَّحمن الرَّحیم

موضوع :

پرخاشگری در کودک و نوجوان

( تعریف ، علل و درمان )

گردآورنده :

محمد کرمی مقدم

زیر نظر استاد محترم

جناب آقای دهقان زاده

مرکز تربیت معلم شهید رجایی تربت حیدریه

فهرست

عنوان صفحه

مقدمه ..................................................... 3

تعریف .................................................... 4

انواع ...................................................... 5

علل ........................................................ 6

درمان ..................................................... 9

نتیجه گیری ............................................... 10

چکیده .................................................... 11

فهرست منابع ............................................ 12

مقدمه

امروزه پرخاشگری به عنوان یکی از رایج ترین معضلات جوانان ونوجوانان خصوصاً در جوامع صنعتی و پیشرفته به چشم می خورد که در ابعاد کوچکتر به پرخاشگری های رفتاری میان جوانان ونوجوانان ودر ابعاد وسیعتر آن به مواردی چون ارتکاب قتل ، خودکشی ، سرقت مسلحانه ،تجاوز و سایر موارد از این قبیل می توان اشاره کرد .

افزایش دامنه نیازها و خواسته ها از یک سو و محدودیتهای گوناگون از سوی دیگر و همچنین گسترش تنوع و امکان دسترسی به رسانه های جمعی ، از جمله عواملی هستند که موجب افزایش میزان شیوع اختلالات رفتاری، از جمله پرخاشگری در شهرهای بزرگ می شوند.کودکانی که در سالهای اولیه به شدت پرخاشگرند ، به احتمال زیاد در دوران نوجوانی وبزرگسالی نیز پرخاشگر خواهند بود.

تحقیقات نشان داده است ، نوجوانانی که از لحاظ ساختار شخصیتی حساس ترند در این برهه از زندگی ، در صورتیکه به خواسته های طبیعی آنها پاسخ مثبت داده نشود ، بیش از دیگر همسالان خود به مشکلات روانی و ناهنجاریهای ناشی از آن، از جمله پرخاشگری دچار می شوند. معضل « پرخاشگری» یکی از موارد آسیبهای اجتماعی است که متاسفانه در جامعه بخصوص در سنین نوجوانی شیوع ویژه ای دارد. با توجه به اهمیت موضوع واین نکته که وجود چنین معضلی در سنین نوجوانی، نقش مؤثری در رفتار آینده او در سنین بالا در جامعه خواهد داشت ، ایجاب می کند که پژوهشهای زیادی در این خصوص صورت گیرد .

پژوهشها نشان داده است که کودکان یا نوجوانان پرخاشگر ، از ضریب هوشی بالایی برخوردارند ومسائل را زود درک می کنند و نسبت به آنها حساس هستند ، از این رو وقتی به حقوق و امیال منطقی و مورد نیاز خود دست نیابند، دچار پرخاشگری می شوند.

تعریف پرخاشگری

هر چند تعاریف زیادی برای پرخاشگری ارائه شده ، ولی تعریف این اصطلاح به آسانی میسر نیست . رفتار پرخاشگرانه در انسان به شکل اعمال خشن نسبت به دیگران فرض می شود که ممکن است موجب اجتناب دیگران یا مقابله به مثل بسیاری از آنان گردد. پرخاشگری تلویحاً به قصد آسیب زدن یا به نوعی آزار دادن فردی دیگر صورت می گیرد، مفهومی که از رخدادهای قبل یا پس از عمل پرخاشگری استنباط می شود.

سیستم طبقه بندی پرخاشگری حول الگوهای رفتاری تنظیم شده است ؛ یعنی الگوهای رفتاری که شکل مشابه دارند به یک طبقه اختصاص داده می شوند، مثلاً ، یک طبقه رفتار پرخاشگرانه ممکن است شامل حملات فیزیکی بر علیه خود، فردی دیگر، حملات فیزیکی برعلیه اشیاء ودیگران باشد. تعریف مورد استفاده در این بخش ، که به رفتار معطوف به آزردن جسمی دیگران نسبت داده می شود ، به اتکاء پیامد کوتاه مدت ، آسیب به دیگران ، جنبه توصیفی دارد . بسیاری از رفتارها هر چند با صدمه فیزیکی همراه نیستند، پرخاشگرانه هستند. پرخاشگری کلامی ،یکی از آنهاست . نمونه های دیگر مشتمل برزورگویی ، تهدید ، سبک مدیریتی که در دیگران پیامدهای روانشناختی مضر ایجاد می کند و کار شکنی اجتماعی طرح ریزی شده ، اهمیت این رفتارها در زندگی روزمره نباید اندک گرفته شود . همچنین اثر آنها در احترام به نفس ، موقعیت اجتماعی و نشاط دریافت کننده آنها. شخص ممکن است افکار یا تخیلات خشونت داشته باشد ، اما تا زمانیکه کنترل خود را از دست ندهد، افکار تبدیل به عمل نمی گردد.1

بر طبق تعریف دیگری ، پرخاشگری رفتاری است که به قصد آزار کسی یا آسیب رساندن به چیزی ابراز می شود . در این تعریف نیّت فرد پرخاشگر مستند است .

رفتاری که به دیگران آسیب می رساند ، پرخاشگری تلقی می شود، به خصوص وقتی شخص بداند که رفتارش به دیگری صدمه خواهد زد . اعمال خصمانه ای که از روی قصد باشد نیز پرخاشگری تلقی می شود. فرد پرخاشگر یا در جهت جدال تحریک شده است ویا تا حد اعلای شدت، آن مسیر را پیموده است. در عمل بسیاری از محققان ترکیبی از این تعاریف را به کار می برند .

برخی از اختلالات که با پرخاشگری مربوطند شامل : عقب ماندگی ذهنی ، اختلال سلوک ، اختلال شناختی مانند دلیریوم و دمانس ، اختلالات پیسیکوتیک اسکیزوفرنی ، اختلال پسیکوتیک و اختلالات خلقی شامل :

اختلال خلقی ناشی از مصرف مواد و اختلال انفجاری متناوب و اختلال انطباق با آشفتگی سلوک و اختلال شخصیتی مانند پارانوئید و شخصیت ضد اجتماعی و مرزی و شخصیت خود شیفته .

به نظر می رسد خشونت ممکن است در خدمت هدفهای دیگر باشد ، حمله یک عضو از گروه اوباش به یک رهگذر بی پناه (در ظاهر، موردی از پرخاشگری خصمانه ) ممکن است برخاسته از نیاز به کسب موقعیت در گروه باشد. نظریه ای که درباره پرخاشگری ارائه می شود ، باید هم پرخاشگری خصمانه و هم پرخاشگری وسیله ای را تبیین کند ،. برخی نیّت پرخاشگری را جزء اصلی تعریف پرخاشگری دانسته اند. اما حتی پرخاشگری عمدی ممکن است هدفی جز صدمه به دیگری را داشته باشد . جاه ومال از جمله هدفهایی هستند که ممکن است با توسل به پرخاشگری به دست آیند. هر چند عجیب به نظر می رسد اما ظاهراً پرخاشگرترین افراد شیرخواران و کودکان هستند و بویژه در سه سالگی پرخاشگری کودک به حد اعلی می رسد .

1- سیروس عظیمی ، روانشناسی کودک ، (چاپ مروی ، نشر دهخدا ، 1368 ) ، ص 134

پرخاشگری تماشاگران در ورزشگاهها 45 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 45

فهرست مطالب

سپاسگزاری 3

تقدیم به 4

بررسی جامعه شناسانه خشونت و پرخاشگری تماشاگران در ورزشگاهها 5

چکیده: 5

مقدمه: 9

ادبیات و پیشینه تحقیق : 14

ضرورت تحقیق : 18

علل و عوامل پرخاشگری در ورزشگاهها: 23

نتیجه‏گیری: 28

پیشنهادات: 32

منابع و مآخذ فارسی: 40

منابع و مآخذ لاتین: 41

سپاسگزاری

حمد و سپاس بی‌کران خداوندی را که بشر را علم نوشتن به قلم آموخت و به انسان آنچه نمی‌دانست به الهام خود تعلیم داد تا با کنکاش در تمامی اسرار آفرینش، یکایک ذرات هستی را جلوه حق یافته و نه تنها از نادانی و بی‌خبری بگریزد بلکه به مقام معشوق نزدیک‌تر گردد.

بدینوسیله استاد محترم جناب آقای دکتر محسنی که از راهنمایی‌های علمی و عملی ایشان برخوردار بودم و درنهایت صمیمیت و شکیبایی، بزرگوارانه بنده را هدایت نمودند قدردانی کرده و از پشتیبانی‌های ایشان صمیمانه سپاسگزارم.