تحقیق در مورد سال همت مضاعف

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .docx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 4 صفحه

 قسمتی از متن .docx : 

سال «همت مضاعف، کار مضاعف»

مقدمه

سال 1389 از طرف مقام معظم رهبری، سال «همت مضاعف، کار مضاعف» نام‌گذاری شده است. از سویی دیگر در دهه‌ی چهارم انقلاب اسلامی، یعنی دهه‌ی «پیشرفت و عدالت» قرار داریم. برای دستیابی به پیشرفت همراه با عدالت لازم است که یک کار و تلاش جمعی و ملی داشته باشیم و این حاصل نمی‌شود مگر با یک همت و پشتکار ملی. همت زمینه‌ساز کار و تلاش مضاعف است.

برای اجرای این شعار لازم است به سطوح مختلف توجه داشته باشیم. جامعه‌شناسان برای اینکه یک پدیده را در سطح یک ملت-کشور بررسی کنند به سه سطح توجه می‌کنند. این سه سطح عبارتند از: سطح نظام، سطح فرایند و سطح سیاستگذاری. سطح نظام معطوف به اهداف بلند مدت، سطح فرایند معطوف به اهداف میان مدت و سطح سیاستگذاری معطوف به اهداف کوتاه مدت و اجرایی است. در سطح نظام سیاست‌های کلان و در سطح سیاستگذاری اهداف خرد تعیین می‌شوند. نامگذاری سال 89 به سال «همت مضاعف و کار مضاعف» در واقع مشخص کننده این است که در سطح نظام هدف بلند همت و تلاش مضاعف جهت دستیابی به اهداف چشم انداز 20 ساله و رساندن ایران به جایگاه برتر در سطح منطقه خاورمیانه در زمینه‌های مختلف اقتصادی، فرهنگی، علمی، امنیتی و.. تعیین شده است. با این شعار، نظام جمهوری اسلامی ایران اراده کرده است که سیاست‌های خودش را بر این استوار کند که شتاب مضاعفی به برنامه‌ها و دستورالعملهای خودش بدهد؛ در نتیجه لازم است که در سطوح پائین‌تر این برنامه‌ها عملی‌تر و اجرایی‌تر شود و در بدنه اجرایی نظام نیز این برنامه‌ها و دستورالعمل‌ها به صورت کاربردی و ملموس نمایان شوند. لذا در سطح فرایند دستگاههای دولتی و غیردولتی باید به صورت بخشی اما هماهنگ، اهداف میان مدت خود، یعنی برنامه پنج ساله پنجم و راهکارهای اجرایی آنرا به صورت کاربردی‌تر مشخص نمایند. در سطح سیاستگذاری یعنی اینکه کلیه بخش‌های جزئی و خرد نظام و حتی اشخاص باید یک شتاب مضاعفی به برنامه‌ها و کارهای خودشان بدهند.

وزارت علوم در راستای رسالت علمی و فرهنگی خود برای دستیابی به این هدف عالی لازم است برنامه‌ها و دستورالعمل‌هایی در سطوح مختلف سازمانی کلان (ستاد)، سازمانی اجرایی (صف) و افراد زیرمجموعه (کارمند، استاد و دانشجو) تدوین و پیگیری نماید. در سطح سازمانی کلان باید تلاش شود از کلیه برنامه‌هایی که باعث اتلاف در هزینه و زمان می‌شود جلوگیری کرد و همه اراده‌های افراد به سمتی سوق داده شود که زمینه کار و تلاش بیشتر برای تولید دانش بومی و ارتقاء فرهنگی جامعه فراهم‌تر گردد. در سطح سازمانی اجرایی (دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها و پارکهای فناوری) باید تلاش شود هر چه بیشتر اراده‌ها به سمتی معطوف گردند که رسالت واقعی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها یعنی آموزش، پژوهش، رشد فرهنگی و جامعه‌پذیری فرهنگی بهتر محقق گردند. یعنی از هرگونه پژوهش و آموزش غیرضروری جلوگیری شود و جهت آموزش و پژوهش به سمت دانش‌محوری، آموزش‌محوری، کاربردی کردن دانش، ارتقای سطح فرهنگ دینی دانشجویان و اساتید، مسئله محوری با رویکرد بومی و... سوق داده شود. در سطح افراد زیر مجموعه (کارمند، استاد و دانشجو) باید تلاش شود که این فرهنگ علوی نهادینه شود که «تفریحی بالاتر از کار نیست»، یعنی همه افراد از ظرفیتها و توانائیهای شخصی، نهادی و سازمانی خود و سازمان مرتبط استفاده نمایند تا بتواند تولید، بهره‌وری و کار مضاعف صورت گیرد.

در این راستا آن‌چه که بیشتر از هر فعالیت دیگری به چشم می‌آید و معطوف به تولید دانش و بهره‌وری و توسعه فرهنگ ایرانی-اسلامی می‌شود تلاش دانشجو و استاد است. استادان و دانشجویان به عنوان نخبگان فکری، علمی و فرهنگی کشور باید هم در بخش نظری و هم در بخش عملی تلاش نمایند که این شعار را به شعور و فرهنگ عمومی جامعه تبدیل نمایند. اگر شعار به شعور و فرهنگ تبدیل نشود مقصود آن حاصل نمی‌شود. لذا باید در بخش نظری از طریق برگزاری همایش‌ها، سخنرانی‌ها،‌ تحقیقات و تولید مقالات و... «همت مضاعف» که بیشتر نظری و ارادی است تبیین و نهادینه شود. در حوزه عملی نیز هر کدام از دانشجویان و استادان باید تلاش نمایند از ظرفیتها و زمان‌های مختلف آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه‌ها برای «کار مضاعف» استفاده نموده و بر ظرفیتهای علمی، پژوهشی و فرهنگی کشور بیفزایند. البته همت مضاعف و کار مضاعف دو جنبه کمی و کیفی دارد. یعنی علاوه بر افزایش ساعات کار مطلوب باید به کیفیت کار نیز توجه شود و کار به سمتی هدایت شود که حداکثر بهره‌وری و مطلوبیت از کار اخذ گردد. دانشجویان با مطالعه و تحقیق بیشتر و کیفی‌تر و اساتید با آموزش بهتر و دانش گسترده‌تر و نیز هدایت و مشاوره علمی مناسب‌تر در راستای منافع ملی و با انگیزه الهی و مردمی می‌توانند گامهای مؤثری در این زمینه بردارند. این حرکت ملی زمانی به ثمر خواهد رسید که دانشگاه ایرانی-اسلامی بر اساس وظیفه سازمانی، یعنی پرورش استاد و دانشجوی دیندار و به تعبیر حضرت امام(ره)، «کارخانه انسان سازی» خود پیشگام بوده و همت و کار مضاعف را به فرهنگ عمومی مردم به‌خصوص نخبگان علمی و فکری جامعه تبدیل نماید.

منبع :

سایت وزارت علوم و تحقیقات و فناوری

http://www.msrt.ir

مقاله درباره پژوهش

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 20

پژوهش «همت مضاعف، کار مضاعف» منتشر شد

پژوهش «همت مضاعف، کار مضاعف» که از سوی اداره کل پژوهش و آموزش سیما در 157 صفحه منتشر شده است، دیدگاه‌های شهید آیت‌الله مرتضی مطهری را در این زمینه بررسی ‌می‌کند. به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی اداره کل پژوهش و آموزش سیما «همت مضاعف، کار مضاعف» شعار محوری فعالیت‌های دستگاه‌های اجرایی و عمومی کشور در سال 1389 است که از سوی رهبر معظم انقلاب در پیام نوروزی ایشان اعلام شد. با توجه به اهمیت این نام‌گذاری و نیز فرا رسیدن سالگرد شهید مرتضی مطهری، پژوهشگران اداره کل با بررسی و تحقیق در آثار این استاد شهید، مفاهیم مرتبط با شعار سال را استخراج و در قالب پژوهشی حاوی 157 صفحه تدوین کرده‌اند. «کاربردی کردن پژوهش‌ها» یکی از دغدغه‌های جدی دست‌اندرکاران اداره کل پژوهش و آموزش سیما است.

به همین مناسبت، در موارد مختلف گاه پژوهش‌های صورت گرفته از نظر حجم و تعداد صفحات به گونه‌ای عرضه می‌شوند که برای برنامه‌سازان رسانه ملی به سهولت قابل مطالعه و بهره‌برداری باشند. پژوهش «همت مضاعف، کار مضاعف» از دیدگاه شهید مرتضی مطهری یکی از این آثار است که اخیرا از سوی اداره کل عرضه شده است. بر اساس این گزارش، ویرایش اول این پژوهش که در شمارگان یک‌هزار نسخه در اختیار علاقه‌مندان قرار گرفته، شامل چهار فصل با عناوین «ماهیت همت و اراده»، «کار و عمل»، «آسیب‌شناسی عمل و کار» و «داستان‌ها و حکایت‌ها» است. در فصل اول اهمیت اراده و تعریف اراده و همت تبیین شده است. تفاوت اراده با شوق، تفاوت اراده و میل شدید، اراده انسان در فلسفه غرب، اراده مخصوص انسان است، نسبت همت و بزرگی روح، همت بلند در جمع کردن ثروت، احساس تملک بر ارزش افزوده کار، توکل، مبارزه با میل‌هایی که عقل و اراده را زایل کرده است و تن‌پروی برخی از بخش های فصل اول این کتاب است.

در فصل دوم با تمرکز بر مفهوم کار و عمل، پژوهشگران از این دیدگاه به بررسی آثار استاد مطهری پرداخته‌اند که حاصل آن بخش‌هایی همچون تقدس کار در اسلام، اسلام دشمن بیکاری، اسلام دین سخت کوشی، اهمیت کار اجتماعی، کار جمعی و دسته جمعی، عزت نفس، تاثیر کار در تذهیب اخلاقی، اهمیت صبر و حوصله در اجرای کار، کار متناسب با ایمان و تفاوت کار مردان با زنان است.

در فصل سوم که به آسیب‌شناسی عمل و کار اختصاص یافته، بخش‌های همچون اهل بیت عامل تشویق یا تخدیر، آمرزش گناهان شیعه، عافیت طلبی مدعیان پیشوایی مذهبی و حجاب و رکود فعالیت های اجتماعی، به چشم می‌خورد. فصل چهارم و پایانی این کتاب نیز در حجم تقریبی ده صفحه به طرح یازده داستان و حکایت با مضمون کار و تلاش اختصاص یافته که مطالعه آن می‌تواند؛ ایده‌های فراوانی را در ذهن برنامه سازان خلق کند. کار سنت پیامبران، مزد نامعین، غذای دسته جمعی و بازنشستگی عناوین برخی از این حکایت ها است. علاقه‌مندان برای دریافت این اثر می‌توانند با مدیریت خدمات آموزش و پژوهش اداره کل پژوهش و آموزش سیما تماس حاصل فرمایند

وحدت کلمه زمینه‌ای برای ایجاد کار و همت مضاعف است

 عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش مجلس وحدت کلمه را زمینه‌ای برای ایجاد کار و همت مضاعف برشمرد و گفت: زمانی که عنصر وحدت هدف استراتژیکی کشور شود همت و کار مضاعف خود را نشان خواهد داد.

حجت‌الاسلام علیرضا سلیمی نماینده مردم محلات و دلیجان و عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات مجلس شورای اسلامی که در خصوص ضرورت وحدت کلمه با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس گفت‌وگو می‌کرد، بر فرمایشات مقام معظم رهبری در این زمینه تأکید کرد و اظهار داشت: وحدت کلمه باعث می‌شود فرسایش انرژی در داخل کشور وجود نداشته باشد.

وی با بیان اینکه وحدت کلمه باعث می‌شود تمام ظرفیت نظام مورد استفاده قرار گیرد، گفت: در این صورت است که می‌توانیم در کشور از همه نیروهای وفادار به اسلام، مقام معظم رهبری و قانون اساسی استفاده کنیم. به گفته این عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش مجلس، وحدت کلمه باعث ایجاد امید، نشاط و تحرک در جامعه و مردم می‌شود؛ چراکه وقتی مردم ببینند از بالاترین تا پائین‌ترین مسئولان کشور یک حرف و سخن را می‌گویند باعث اتحاد آنها می‌شود.

* توحید و وحدت کلمه باید مورد توجه قرار گیرد

سلیمی در ادامه گفت‌وگوی خود با فارس یادآور شد: دشمنان نظام زمانی که ببینند که در صفوف متحد ملت و مسئولین خللی وجود ندارد، قطعا ناامید می‌شوند و از اینکه بخواهند ما را مورد تعرض قرار دهند؛ سرخورده و مأیوس خواهند شد.

وی با بیان اینکه تفرقه درون کشور باعث امیدوارتر شدن دشمنان می‌شود، گفت: وحدت کلمه زمینه‌ای برای ایجاد کار و همت مضاعف است.

وی ادامه داد: زمانی که عنصر وحدت هدف استراتژیکی کشور شود همت و کار مضاعف خود را نشان خواهد داد. نماینده محلات و دلیجان در بخش دیگری از گفت‌وگوی خود با فارس گفت: فرسایش انرژی و هدر دادن توانایی‌های نظام یکی از آرزوهای دشمنان نظام است و آنها امیدوارند که بتوانند در داخل نیروهای نظام یارگیری کنند. عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد: زمانی که افراد جامعه منسجم باشند دشمن برای بدام انداختن افراد در داخل کشور موفق نخواهند بود و با شکست سنگین مواجه خواهند شد. وی افزود: توحید کلمه و وحدت کلمه یعنی همه با هم یک حرف را بزنند لذا این موضوع قابل توجه است.

* ولایت فقیه مبنای وحدت در نظام اسلامی است

به گفته سلیمی با وحدت کلمه همه خار و خاشاک‌های بر سر مسیر توسعه نظام از سوی دشمنان به کنار می‌رود.

این نماینده مجلس هشتم در ادامه خاطرنشان کرد: زلال وحدت است که توانایی حذف آلودگی‌ها را دارد و دشمنان را به حاشیه می‌کشانند.

سلیمی در خصوص محور و مبنای وحدت یادآور شد: در نظام اسلامی مبنای وحدت ولایت فقیه است و ایشان عمود خیمه نظام هستند.