مقاله درباره جغرافیاt

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 24

تعریف جغرافیا :

جغرافیا آن قسمت از دانش بشری است که از ویژگی های مناطق و نواحی مختلف زمین و پراکندگی پدیده های طبیعی و انسانی و از ارتباط متقابل انسان و محیط بحث می کند.

تعریف جغرافیای نظامی :

جغرافیای نظامی یکی از شاخه های علوم جغرافیایی است که کلیه اثرات عوامل طبیعی و انسانی را بر سیاست ها ، برنامه ها و طرح های نظامی ، عملیات رزمی و پشتیبانی رزمی در سطح محلی ، منطقه ای و جهانی مورد بررسی قرار می دهد.

/

تجزیه و تحلیل زمین عملیات

1- به بررسی تاثیر عوارض طبیعی و مصنوعی زمین عملیات روی عملیات نظامی می پرداز

- تجزیه و تحلیل زمین با توجه به ماموریت صورت می گیرد

3- تجزیه و تحلیل زمین پویا و در حال تغییر است

4- تجزیه و تحلیل زمین با توجه به استعداد نیروها تغییر می کند.

5- در تجزیه و تحلیل زمین عوارض زیر مورد بررسی قرار می گیرند

- موانع - میادین آتش - دیده بانی - پوشش و اختفاء - محورها و خطوط مواصلاتی

تجزیه و تحلیل صحنه عملیات

1- تجزیه و تحلیل صحنه عملیات در سطح فن و هنر عملیاتی بررسی می شود.

2 - در تجزیه و تحلیل صحنه ، عوارض طبیعی و مصنوعی موجود در صحنه با یک نگرش کلی بررسی می شود.

3- در تجزیه و تحلیل صحنه کمتر به نوع ماموریت توجه می شود و طول دوره برنامه ریزی به صورت بلند مدت است.

4 – تجزیه و تحلیل صحنه عملیات بیشتر در زمان صلح صورت می گیرد.

ژئواستراتژیک و ژئوپلتیک

ژئواستراتژیک: عبارت است از مطالعه تاثیر عوامل استراتژیک منطقه ای و جهانی (موازنه ها و قدرت های نظامی) روی تصمیم گیری سیاسی حکومت ها یا کاربرد جغرافیای نظامی در سطح استراتژی و جهانی ژئواستراتژیک گفته می شود.

ژئوپلتیک (سیاست جغرافیایی): به بررسی اثر محیط و پدیده های محیطی مانند موقعیت جغرافیایی، منابع و اشکال روی تصمیم های سیاسی در سطح منطقه ای و جهانی می پردازد.

جغرافیای سیاسی: اثر تصمیم گیری سیاسی انسان را روی چهره و اشکال جغرافیایی چون حکومت، مرز، مهاجرت و... را بررسی می کند.

/

ویژگی های جغرافیای نظامی

1- مبتنی بر ماموریت است.

2- بخشی از فرایند برنامه ریزی فرمانده است (دریافت ، برآورد ، طرح ریزی)

3 – بخشی از اطلاعات نظامی و مسئولیت افسر عملیات است.

4 – به صورت سه سطحی ( زمین ، هوا ، دریا) بوده و از جدیدترین فناوری های روز استفاده می کند.

عوامل انسانی

سیستم های ارتباط( مخابرات، رادیو، اینترنت، ماهواره ها)

تاسیسات نظامی( پادگان ها ، باند های پرواز، اسکله ها)

شبکه های حمل و نقل( جاده ها ، راه آهن، فرودگاه، بنادر)

(الگوهای جمعیت ( نژادها ، قبایل، مذاهب، زبان، تراکم و...

عوامل طبیعی

(اتمسفر ( هوا ، آب و هوا ، روشنایی و تاریکی و...

(لیتوسفر ( خاک ، زمین شناسی، ناهمواری و...

(بیوسفر ( پو شش گیاهی ، جنگل و...

(هیدروسفر ( شبکه زهکشی، اقیانوس ها و سواحل دریاها

مبتکران این نظریه :

فردریک راتزل

سرهالفورد مکیندر

نیکولاس اسپایکمن

دیدگاه مکیندر : شوروی سابق به عنوان هارتلند

دیدگاه اسپایکمن : ریملند و هلال خارجی (آمریکا

دیدگاه قدرت دریا محور

مبتکران این نظریه :

*آلفرد تایر ماهان

*مهم بودن قدرت دریایی در تصمیم گیری های نظامی

*با استقرار در ریملند (منطقه بحری) می توان قدرت هارتلند را مهار کرد.

دیدگاه قدرت هوا محور

مبتکران این نظریه :

*ژنرال جولیودوهه

*الکساندر سورسکی

*نیروی زمینی و دریایی را

تابع نیروی هوایی می دانست.

*الکساندر سورسکی همچنین به قدرت فضامحور معتقد بود.

فصل دوم :

ویژگی های کلی فلات ایران

اهمیت موقعیت جغرافیایی ایران در خاورمیانه

- واقع شدن در معبر ارتباطی سه قاره اروپا ، آسیا و آفریقا

2 – داشتن منابع عظیم نفت و گاز و منابع معدنی دیگر مانند مس و طلا

3- داربودن سواحل طولانی درخلیج فارس و دریای عمان و در اختیار داشتن تنگه

استراتژیک هرمزو نیز دارا بودن امن ترین مسیر ترانزیت کالا و انرژی از کشورهای آسیای مرکزی و قفقاز به آبهای آزاد.

4- واقع شدن در بین تمدن های باستانی چین و بین النهرین

5- تنوع اقلیمی و تنوع ارتفاعی در کشور که باعث تنوع اکولوژیکی در کشور شده است

نحوه شکل گیری فلات ایران از نظر زمین شناسی

* نظریه زمین ساخت صفحه ای

1- دوره پرکامبرین : خشکی بزرگ پانگه آ و اقیانوس بزرگ پانتالاسا وجود داشت.

2- طی حرکت کششی هودسونین (1.7میلیارد )پانگه آ به دو بخش لورازیا و گندوانا تقسیم می شود .

3- بین دو خشکی اقیانوس تتیس بوده که منطبق بر کمربند آلپ – هیمالیا می .باشد

4- در اواخر مزوزوئیک طی کوهزایی لارامی (65میلیون)، در اثر برخورد لورازیا به گندوانا اقیانوس تتیس بسته شده و در محل آن زاگرس شکل می گیرد .

5- در دوره سنوزوئیک طی کوهزایی پیرنه ای (37میلیون) ودر اثر مراحل فشاری .کوههای البرز،سهند و بزمان شکل می گیرند

6- در دوره کواترنری دوره های یخچالی رخ داده است.

تاثیر ناهمواری ها در عملیات نظامی

* کوهستان و ارتفاعات :

1- مختل کردن پیوستگی یگان ها و پشتیبانی در منطقه عملیات

تحقیق در مورد جغرافیا

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

جغرافیا

جُغرافیا، جُغرافی یا گیتاشِناسی در حقیقت مطالعهٔ روابط بین جوامع متشکل انسانی و محیط زندگی آنهاست. به بیانی دیگر جغرافیا دانشی است که درباره سطح زمین و پدیده‌های طبیعی، آب و هوا، روئیدنی‌ها، خاک، فراورده‌ها و مانند آن و پراکندگی آنها بر روی زمین و روابط آن‌ها با انسان گفتگو می‌کند. هر یک از موارد مورد بررسی این دانش رشتهٔ ویژه‌ای را پدید می‌آورد مانند زمین‌شناسی، هواشناسی، ستاره‌شناسی، مردم‌شناسی، زیست‌شناسی و جز این‌ها. واژه‌ «جغرافیا» عربی‌شده‌ «ژئوگرافیا» است که معنی واژه‌به‌واژه آن «گیتی نگاری» است

تحقیق در مورد جغرافیا

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .docx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن .docx : 

                              پاییز1385

ای خالی ها :

فصل اول :

1 . الف ) اکو سیستم به مجموعه ای از .......................... (نهایی دی ماه 82 )

ب ) عامل اصلی در یک ناحیه ................................... (نهایی دی ماه 82 )

ج ) طبقه بندی کوپن بر اساس سه معیار ......................... (نهایی دی ماه 82 )

د ) مهمترین علت بوجود آمدن گونه های گیاهی و جانوری خاص در یک ناحیه .................... است. (نهایی دی ماه 82 )

ه ) مهمترین خاک منطقه معتدل ...................نام دارد. (نهایی دی ماه 82 )

و ) مهمترین خاک نواحی قطبی و نیمه سردسیر .......................نام دارد. (نهایی دی ماه 82 )

2 . جمله ی زیر را با کلمات مناسب کامل کنید، با در نظر گرفتن تعاریف ناحیه به این نتیجه می رسیم که :

(1 ) یک ناحیه با ناحیه مجاور .....................است. ( خرداد 82 )

(2 ) عاملی اصلی در یک ناحیه ..........................است.( خرداد 82 )

3 . در عبارتهای زیر جای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.

الف ـ به مجموعه ای از موجودات زنده و محیط فیزیکی غیر زنده ای که با آن در ارتباط اند، ............................ گویند. ( خرداد 84 )

ب ـ قاره ی پانگه آ به تدریج به دو قاره ی لوراسیا در شمال و ......................... در جنوب تقسیم شدند. ( خرداد 84 )

ج ـ به پوسته و جبه ی بالایی زمین، ....................... می گویند. ( خرداد 84 )

4 . در عبارتهای زیر جای خالی را با کلمات مناسب پر کنید. ( شهریور 81 )

الف ـ به مجموعه ای از موجودات زنده و محیط فیزیکی غیر زنده ای که با آن در ارتباط اند، ...........................گویند.

ب ـ مهمترین و اصلی ترین بخش زنجیره ی غذایی، .................... هستند.

5 . در عبارتهای زیر جای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.( شهریور 81 )

الف ـ در پدیده ی پخش یا انتشار به محلی که پدیده در آن جا شکل گرفته ، ...................... می گویند.

ب ـ مذهب ............................ درمیان ژاپنی ها پیروان زیادی دارد.

فصل سوم :

1 . جای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.( خرداد 85 )

الف ) فرسایش انحلالی باعث بوجود آمدن اشکال خاص نظیر غارها و چشمه ها می شود که در اصطلاح به آن .................... گفته می شود.

ب ) یخچال در حرکت خود سنگ ها را با خود حمل می کند که به آنها .................. می گویند.

ج ) وزش بادهای محلی در کوهستان می توانند عامل تولید ..................... باشند.

2 . جای خالی را باکلمات صحیح پر کنید.( دی 81 )

الف ) اولین و مهمترین نیروگاه بادی کشور ایران در ناحیه ی ...................تأسیس شده است.

ب ) شهر توریستی ..................... در دامنه ی کوه های سبلان به دلیل چشمه های آب گرم ایجاد شده است.

فصل پنجم :

1 . بیشترین قدرت فرسایش باد در نواحی بیابانی در ................ است. (نهایی دی ماه 82 )

2 . الف ) بیشترین بهره برداری از جنگل های استوایی به صورت ............. است. (نهایی دی ماه 82 )

ب ) تولید برق در نواحی گرم و خشک از نیروی ............... و ................... است. (نهایی دی ماه 82 )

ج ) به گسترش بیابان ها ........................ می گویند. (نهایی دی ماه 82 )

د ) شهرهای متعدد و جدید در نواحی گرم و خشک بر اساس استخراج .................. بوجود آمده اند. (نهایی دی ماه 82 )

ه ) جنگلهای فوق العاده متراکم و انبوه استوایی را ....................... گویند. (نهایی دی ماه 82 )

و ) ...................... در نتیجه ی جنگل زدایی در محیط بوجود می آید. (نهایی دی ماه 82 )

ز ) ...................... به شیوه ی ابتدایی زندگی می کنند و تعداد آن ها کم است. (نهایی دی ماه 82 )

3 . در فرآیند تشکیل یخچال، دراثر فشار و حرکت یخ، ابتدا یخ .................... و سپس یخ ....................... بوجود می آید.( خرداد 82 )

4 . جای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.( خرداد 84 )

الف ـ در منطقه ای به نام اٌکلاویک در کشور ............... اسکیمو ها به کمک تجهیزات و امکاناتی که دولت در اختیار آنها قرار داده بود، شهری زیبا به نام اینوویک ساختند.

ب ـ کلبه های یخی اسکیمو ها، .....................نام دارد.

فصل ششم :

1 . در عبارات زیر جای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.( خرداد 83 )

الف ـ متداول ترین ملاک تمیز و تفاوت شهر از روستا .................. است.

ب ـ مهمترین عامل توسعه ی حومه نشینی ....................... بوده است.

فصل هفتم :

1 . عبارات زیر را با کلمات مناسب کامل نمائید: ( خرداد 83 )

الف ـ مرزهایی که دارای شکل تقریباً منظمی هستند به مرزهای .............. معروفند.

ب ـ مرزهایی که بدون توجه به سیمای فرهنگی و قومی نواحی شکل می گیرند به مرزهای ........................ معروفند.

2 . پدیده ی جهانی شدن در اثر تحولات فناورانه ( تکنولوژیکی ) نظیر ..................، رایانه های شخصی و تجهیزات ارتباطی ( ماهواره، نمابر، تلفن همراه، وسایل حمل و نقل سریع و غیره ) شکل گرفته است. ( خرداد 83 )

3 . جای خالی را با کلمات مناسب پرکنید.( خرداد 82 )

الف ـ کشور های عضو اتحادیه ی اروپا EC برای همکاری بیشتر با یکدیگر واحد پول مشترک ...................... را بوجود آوردند.

ب ـ به رقابتهای سیاسی ـ اقتصادی و تسلیحاتی که پس از جنگ جهانی دوم بین کشورهای اقتصاد آزاد و اقتصاد سوسیالیستی وجود داشت، دوره ی ...................... می گویند.

فصل هشتم :

1 . جای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.( خرداد 84 )

الف ـ به سیستمی که در کنار مزارع، کارخانه های تبدیل و بسته بندی محصولات پدید آمده است، ........................ می گویند.

ب ـ نیروی کار، سرمایه، بازار مصرف و .................... از عوامل انسانی مؤثر در مکان یابی صنعتی هستند.

( ص / غ ) ها :

فصل اول :

1 . در مقابل جمله های صحیح (ص) و جمله های غلط حرف (غ) بگذارید. ( خرداد 84 )

الف ـ دین بودایی و برهمایی در محدوده ی قاره ی آسیا افریقا باقی مانده است. ( )

ب ـ چرنوزیوم از بهترین خاکهای نواحی معتدل است. ( )

ج ـ معمولا ًسبک معماری و شهر سازی دو ناحیه ی مجاور به هم شبیه است. ( )

فصل چهارم :

1 . کدام یک از عبارات زیر درست و کدام یک نادرست است؟( خرداد 85 )

الف ) کاهش عمر مفید سد ها از اثرات حذف جنگل ها در طبیعت است.

ب ) حرکت ماسه های روان از نشانه های بیابان زایی است.

ج ) تراکم جمعیت از ویژگی های نواحی گرم و خشک است.

2 . در مقابل عبارت صحیح حرف(ص)و درمقابل عبارت غلط حرف(غ) بگذارید. ( دی 81 )

الف : عمل باد بردگی در نواحی دارای پوشش گیاهی بسیار مهم است.

ب : بیشترین عمل سایش توسط باد در پائین موانع سنگی دیده می شود.

پ : شیب سمت رو به باد یاردانگ زیادتر است.

فصل پنجم :

1 . در عبارات زیر در مقابل جمله صحیح (ص) و درمقابل جمله غلط(غ) بگذارید. ( خرداد 83 )

الف ـ قطب شمال از قطب جنوب سردتر است. ( )

ب ) ناحیه ی قطبی جنوب را می توان یک قاره نامید. ( )

2 . در مقابل جملات زیر حرف ص(صحیح) یا غ(غلط)بنویسید.( خرداد 82 )

الف ـ از مهمترین ویژگی های آب و هوای قطبی سرمای شدید، بارش فراوان و بادهای سرد دائمی است. ( )

ب ـ ناحیه ی قطبی جنوب را می توان یک قاره نامید. ( )

تشریحی کوتاه :

فصل اول :

1 . هر یک از انواع خاکهای زیر عمدتاًدر کدام ناحیه وجود دارند.( خرداد 83 )

الف ـ چرنوزیوم ب ـ لاتریت ج ـ پودزول

2 . هریک از توضیحات زیر مربوط به کدام نوع خاک است؟( شهریور 81 )

الف ـ در نواحی استوایی در اثر بارش فراوان، کانی های آن شسته می شود و قرمز رنگ است.

ب ـ به علت یخبندان شدید کند شدن عمل تجزیه، از نظر هوموس فقیر است.

ج ـ خاک سیاه رنگ و بسیار حاصلخیز جنوب روسیه.

3 . گیاه خاک به چه بخشی از خاک گفته می شود؟ و چگونه تشکیل می شود؟ ( دی 81 )

فصل سوم :

1 . هر یک از مواد زیر به چه شکل توسط آبهای روان حمل می شود؟( دی 81 )

الف ـ پاره سنگ ها ب ـ رس و ماسه ریز ج ـ شن و ماسه درشت

2 . هر یک از پدیده های زیر مربوط به کدام نوع از اشکال فرسایشی می باشد؟ ( خرداد 84 )

الف ـ دریابار ب ـ تپه های ماسه ای ساحلی ج ـ ستون سنگی دریایی

فصل ششم :

1 . هر یک از ویژگی های زیر به کدام نوع سکونتگاه (شهر یا روستا) مربوط است؟ ( خرداد 84 )

الف ـ خدمات و تسهیلات محدود تر است.

ب ـ کاربری زمین پرتراکم و متنوع تر است.

2 . نقش عمده ی هر یک از شهر های زیر را بنویسید. ( خرداد 84 )

الف ـ کمبریج ب ـ قم ج ـ هنگ کنگ

3 . نقش عمده ی هر یک از شهر های زیر را بنویسید.( شهریور 81 )

الف ـ کمبریج ب ـ فلورانس ج ـ هنگ کنگ

فصل هفتم :

1 . نوع شکل هر یک از کشور های زیر را مشخص کنید. ( خرداد 84 )

الف ـ شیلی ب ـ اندونزی ج ـ لهستان د ـ تایلند

2 . شکل سر زمینی کشورهای زیر را مشخص کنید. ( خرداد 85 )

الف) نروژ ب ) تایلند ج ) الجزایر

فصل هشتم :

1 . الف ) هدف از ایجاد سازمان اوپک چه بود؟ ب ) سازمان اوپک برای هر یک از کشور های عضو چه سهمیه ای در نظر می گیرد؟ چرا؟( شهریور 81 )

2 . هر یک از فعالیتهای زیر جزء کدام نوع از فعالیتهای اقتصادی ( کشاورزی، صنعت، خدمات ) است ؟( خرداد 83 )

الف ـ اتومبیل سازی ب ـ صید ماهی ج ـ پارچه بافی د ـ هتل داری

تعاریف:

فصل اول:

1 . اکو سیستم را تعریف کنید.( دی 81 )

2 .پدیده ی پخش را تعریف کنید و برای آن مثالی بزنید.( خرداد 82 )

فصل دوم :

1 . ساحل چیست؟( نهایی دی 82 )

فصل سوم :

1 .نقشه توپوگرافی چیست؟( نهایی دی 82 )

2 . نیم رخ توپوگرافی چیست؟( نهایی دی 82 )

3 . پوسته زمین چیست؟ ضخامت آن در نقاط مختلف چگونه است؟( نهایی دی 82 )

4 . فرسایش چیست و در چند مرحله صورت می گیرد؟( نهایی دی 82 )

5 . مورن یا یخرفت چیست؟ علت پدید آمدن آن کدام است؟( نهایی دی 82 )

فصل چهارم :

1 . شکننده بودن محیط در نواحی گرم وخشک به چه معنا است؟( خرداد 85 )

2 . رِگ یا سنگ فرش بیابان را تعریف کنید. ( خرداد 85 )

فصل پنجم :

1 . عمل باد بردگی چیست و حوضه های باد بردگی به چه طریقی بوجود می آیند. ( نهایی دی 82 )

2 . منشأ خاک لُس چیست؟( نهایی دی 82 )

3 . اصطلاحات « یاردانگ ، سیف » را تعریف کنید. ( نهایی دی 82 )

فصل ششم:

1 . پدیده شهر گریزی را تعریف کنید.( خرداد 85 )

2 . منظور از مکان یا مقر چیست؟( خرداد 83 )

3 . اصطلاحات زیر را تعریف کنید.( خرداد 83 )

الف ـ شهر نشینی ب ـ شهر گریزی

4 . انقلاب سبز را تعریف کنید. ( شهریور 81 )

5 . روستاهای خطّی چه نوع روستاهایی هستند؟( خرداد 82 )

فصل هفتم :

مقاله درباره طرح درس جغرافیا پنجم ابتدایی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

طرح درس جغرافیا پنجم ابتدایی  (طرح درس)

به نام خدا                                          طرح درس روزانه

نام درس : جغرافیا       موضوع درس :   صنایع ایران       کلاس :   پنجم      شماره طرح درس :  5تعداد دانش آموزان :   40 نفر     نام معلم :           تاریخ اجرا :          نام مدرسه :           زمان :   50 دقیقه

اهداف کلی

دانش آموزان در پایان درس :

1- صنعت را تعریف کنند

2تفاوت صنایع مادر با صنایع مصرفی را بیان کنند .

اهداف جزئی ورفتاری

1- فعالیت در کلاس را انجام دهند .

2- صنعت را تعریف کنند .

3- صنایع مادر را تعریف کنند .

4- چند نمونه از صنایع مصرفی را نام ببرند .

5- صنایع مادر را تعریف کنند .

6- صنایع مادر را نام ببرند .

7- تفاوت صنایع مادر را با صنایع مصرفی بیان کنند .

8- چند نمونه از موادی که از پتروشیمی به دست می آیند را ذکر کنند .

9- استان هایی که در آن ها صنایع مادر وجود دارند ، در نقشه مشخص کنند .

وسایل مورد نیاز

کتاب ، نقشه ی پراکندگی صنایع مادر در ایران ، تصاویری از کارخانه های مختلف نظیر ماشین سازی ، ذوب آهن ، تولید مواد غذایی

روش تدریس

سخنرانی ، نمایشی ، پرسش و پاسخ

زمان

قبل از شروع تدریس

سلام واحوال پرسی ، حضور وغیاب ،‌بررسی وضع روحی وجسمی دانش آموزان ، بررسی تکالیف و کار عملی

3 دقیقه

ارزشیابی تشخیصی

1- مهم ترین منابع گاز ایران در کدام استان ها قرار دارند ؟

2- نام چهار استان که پالایشگاه دارن ، بگویید .

3- سوخت را تعریف کنید

3 دقیقه

ارائه درس جدید

فعالیت های معلم

ابتدا یکی از دانش آموزان متن درس را یک بار

می خواندسپس ازدانش آموزان پرسیده می شود که :

- آیا می دانید برای تولید میز و صندلی به کدام مواد اولیه نیاز داریم ؟

- صنعت را تعریف کنید

- چند نونه از صنایع مصرفی را نام ببرید

- صنایع مصرفی را تعریف کنید .

- صنایع مادر را تعریف کنید

- صنایع مادر در ایران را نام ببرید

- اولین کارخانه ی ذوب آهن ایران در کدام شهر ساخته شد ؟

- مواد مورد نیاز کارخانه ی ذوب آهن اصفهان از کوههای کدام شهر استخراج می شود ؟

- مواد اولیه صنایع پتروشیمی را نام ببرید

- از نفت و گاز چه مواد شیمیایی به دست می آید ؟

- مهم ترین وبزرگ ترین مجتمع پتروشیمی ایران در کجا قرار دارد ؟

- در کارخانه ماشین سازی چه ابزاری تولید می شود ؟

فعالیت های نوآموزان

- فرهاد : چوب وآهن

- حسین : مواد اولیه رابه کارخانه ببریم و با استفاده از ماشین ها به کالاهی دیگر تبدیل کنیم

-علی :  پارچه ، کیف ، کفش ، کمپوت سازی ،         کاغذ سازی

-  محمد : صنایعی که ما آن ها را به طور مستقیم مصرف می کنیم

- امیر : صنایعی که به طور مستقیم مصرف نمی شود بلکه از آن ها در کارخانه های دیگر استفاده می شود .

- سینا : ذوب آهن ، ماشین سازی ، پتروشیمی

- رضا : اصفهان

- اکبر : کوههای یزد

- جابر : نفت وگاز

- وحید : رنگ ، پلاستیک ، پودر شوینده ، کود شیمیایی ، چسب

- محمود : بندر امام خمینی

- میلاد : ماشین آلات وابزار ، دیگ بخار ، جرثقیل

35 دقیقه

جمع بندی مطالب

پس صنعت یعنی این که مواد اولیه را در کارخانه با استفاده از ماشین ها به کالاهای مورد استفاده تبدیل کنیم .

تفاوت صنایع مادر با صنایع مصرفی در این است که صنایع مصرفی مستقیم به مصرف می رسند ولی صنایع مادر در کارخانه به مواد دیگر تبدیل می شوند . صنایع مادر عبارتند از ماشین سازی ، ذوب آهن و پتروشیمی

4 دقیقه

ارزشیابی تکمیلی

1- تفاوت صنایع ماد وصنایع مصرفی را بیان کنید

2- صنایع مادر را نام ببرید

3- دو شهر بزرگ ایران که صنایع زیادی را در خود جای داده است ، نام ببرید

4- مواد اولیه صنایع پتروشیمی را بگویید

3 دقیقه

ارزشیابی پایانی

فعالیت در کلاس را تکمیل نمایند

چند پرسش از متن درس طرح نموده وپاسخ آن ها را بنویسند

نقشه ی مربوط به پراکندگی صنایع مادر  در ایران را رسم کنند

2 دقیقه

مقاله درباره طرح درس جغرافیا اول راهنمایی موقعیت ایران در جهان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

طرح درس جغرافیا اول

به‌نام‌خدا

شماره طرح درس: 1 مدت اجرا: 50 دقیقه

پایه تحصیلی: اول راهنمایی محل اجرا: مدرسه راهنمایی

موضوع درس: آیا می‌دانید ایران در کجا واقع شده‌است؟ تعداد دانش‌آموزان: 30 نفر

تاریخ اجرا مجری:

هدف کلی: آشنایی با موقعیت ایران در جهان

هدف ورودی (رفتار ورودی): سؤال از پیش دانسته‌های دانش‌آموزان

هدف‌های جزئی: دانش‌آموزان فرا می‌گیرند:

تعریف: قاره را

تعریف: اقیانوس را

موقعیت ایران نسبت به خط استوا

موقعیت ایران نسبت به نصف‌النهار مبدأ

موقعیت و وسعت قاره‌ی آسیا را

شناخت موقعیت ایران در جهان و آسیا

آگاهی از موقعیت ایران نسبت به خطوط فرضی استوا و نصف‌النهار مبدأ

اطلاعاتی در مورد وسعت و میزان جمعیت ایران

وسعت و میزان جمعیت ایران نسبت به کشورهای همسایه

هدف‌های رفتاری: دانش‌آموزان پس از پایان درس باید بتوانند:

قاره‌ها و اقیانوس‌های جهان را نام ببرند و روی نقشه نشان دهند.

موقعیت جغرافیایی ایران را روی یک کره‌ی جغرافیایی تعیین کنند.

وسعت و میزان جمعیت ایران را بیان کنند.

با استفاده از نقشه‌ی جهان‌نما وسعت ایران را با کشورهای همسایه و کشورهای دیگر مقایسه کند.

خطوط فرضی استوا و نصف‌النهار مبدأ را روی نقشه و کره‌ی جغرفیایی نشان دهد.

موقعیت ایران را در قاره‌ی آسیا روی نقشه نشان دهد.

اقیانوس‌های اطراف قاره‌ی آسیا را روی نقشه نشان دهد.

قاره‌های مختلف را روی نقشه از نظر وسعت با هم مقایسه کند.

محتوی: صفحات 2 و 3 از کتاب جغرافیای اول راهنمایی

شیوه‌ (روش تدریس): روش فعال «یاران در یادگیری» یا «دریافت مفهوم»

رسانه: تخته‌سیاه، گچ، نقشه، کره‌ی جغرافیایی

جدول زمان‌بندی

فعالیت دانش‌آموز

فعالیت معلم

5 دقیقه

دانش‌آموزان به‌صورت گروهی در جای خود نشسته و وسایل خود را آماده می‌کنند.

«روش یاران در یادگیری»

پس از انجام حضور و غیاب و ارائه‌ی توضیحی مختصر درباره‌ی روش کار، بچه‌ها به‌صورت گروهی در مجای خود نشسته و پس از نوشتن عنوان درس بر روی تابلو و گرفتن زمان، کار را در کلاس آغاز می‌کنیم.

5 دقیقه

  قاره‌های جهان: آسیا، آفریقا، اروپا، آمریکای شمالی و جنوبی، اقیانوسیه و استرالیا.

  بزرگ‌ترین قاره‌ی آسیا است.

ارزشیابی تشخیصی:

قاره‌های جهان کدامند؟

بزرگ‌ترین قاره‌ی جهان کدام است؟

30 دقیقه

  با استفاده از نقشه و کره‌ی جغرافیایی قاره‌ها و اقیانوس‌های روی زمنی را پیدا می‌کند.

  اقیانوس‌ها و قاره‌ها را از نظر