مقاله درباره بازی ها

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

بسمه تعالی

بازیها واحد" پارک محله ما"

1.بازی جدیددرحیاط- زنکوله به پا،چشم یکی ازبچه ها رامی بندیم اوبایدبچه دیگری راباصدای زنگ پیدا کند.(درداخل دایره ای که بچه ها بوجود آورده اند).

2.بازی بپا نیفته – لیوان راروی سریک بچه می گذاریم .بچه ها دست می زنندومی گویند بپا نیفته وجلوی هرکه افتاد اولیوان رابرسرمی گذارد.

بازیها

شیطان فرشته : کمتر کسی است که در دوران کودکی این بازی را نکرده باشد. این بازی در حیاط کودکستان انجام می شود . در این بازی یک نفر به عنوان شیطان انتخاب می شود . شیطان باید دورتر از همه کودکان در گوشه ای بایستد . یکی دیگر از کودکان هم به عنوان فرشته انتخاب می شود .فرشته سر گروه کودکان است . سرگروه برای هر یک از کودکان ، به طوری که شیطان نشنود ، اسم یک میوه را می گذارد . هنگامی که نامگذاری همه کودکان تمام شد ، شیطان می آید در می زند ، برای در زدن کافی است شیطان دو دستش را چند بار به هم بزند . آنگاه میان شیطان و فرشته این گفتگو انجام می گیرد :

فرشته : کی در می زند؟

شیطان : شیطان

فرشته : چی می خواهی ؟

شیطان : هلو

فرشته : نداریم

شیطان : پس سیب می خواهم .

آنگاه کسی که نامش سیب است به طرف شیطان می رود و شیطان دستش را دراز می کند . سیب باید به دست شیطان دست بزند و فرار کند . اگر شیطان او را گرفت . اسیر شیطان است و باید نزدیک شیطان بایستد . در غیر این صورت به جای خود بر می گردد و بازی آن قدر ادامه پیدا می کند تا شیطان همه کودکان را اسیر کند. آنگاه شیطان برای هر یک از کودکان ، متناسب با وضع آنها کاری تفریحی معین می کند . مثلا کودکی باید شعر بخواند ، کودک دیگر باید برقصد ، کودکی باید فاصله ای را لی لی کند و کودک دیگر آوازی بخواند . همه کودکان دیگر هم در این تفریحها دست می زنند و با هر یک از بازیکنان همراهی می کنند.

سبد میوه : برای این بازی مربی یکی از کودکان را به عنوان میاندار از کلاس بیرون می فرستد . بچه هاب دیگر به شکل دایره می نشینند یا می ایستند . مربی برای هرچند نفر از کودکان نام میوه ای را می گذارد . هر یک از کودکان باید بداند که نام چه میوه ای را روی او گذاشته اند ، آنگاه مربی میاندار را صدا می زند که به کلاس بیاید . میاندار به میان کودکان می رود و می گوید : بچه ها ، سبدم را برداشتم و رفتم بازار تا گلابی بخرم " همینکه میاندار اسم گلابی را آورد هر کودکی که نامش گلابی است باید از جایش را با کودکی که همین نام را دارد عوض کند . میاندار باید مواظب باشد تا فوری جای یکی از آنها را بگیرد . کودکی که در میان دایره می ماند میاندار می شود و بازی را ادامه می دهد . در این بازی به دو نکته توجه داشته باشید.

مربی فقط یکبار یعنی درآغاز بازی ، کودکان را با نام میوه نامگذاری می کند . در دوره های بعدی بازی نامگذاری لازم نیست.

هر میانداری که جای یکی از میوه ها را بگیرد نام همان میوه را هم خواهد داشت.

معما بازی : این بازی را هنگامی باید انجام داد که میوه های گوناگون در کلاس در دسترس شما باشد . میوه ها را در ظرفی بریزید. آنگاه با دستمال تمیزی چشم کودکان را به نوبت ببندید و از آنها بخواهید تا با لمس کردن و بوییدن هر میوه نام آن را بگویند.

معما بازی : مربی مشخصات یکی از اشیای کلاس را شرح می دهد . آنگاه به ترتیب از کودکان می پرسد که ان شی چیست ؟ هر کس توانست آن را درست حدس بزند برنده بازی است مربی چند بار این کار را تکرار می کند تا کودکان خودشان بتوانند معما درست کنند آنگاه هر برنده ای باید خودش معمای بعدی را بسازد هنگامی که همه اشیای بزرگ و کوچک کلاس گفته و بازی شد . می توان چیزهای