دانلود گزارش کارآموزی ایران خودرو ..

دانلود گزارش کارآموزی ایران خودرو

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 103

عناوین فصل ها و بخش هایی از متن:

فصل 1

معرفی محل کار آموزی و شناسایی فعالیتهای تخصصی آن

1-1) معرفی نمایندگی شرکت ایران خودرو ایذه

نمایندگی شرکت ایران خودرو ایذه در سال 1385 در پی توافقات شرکت ایران خودرو و استانداری خوزستان و همچنین فرمانداری ایذه  تشکیل شد. با تأمین 15 هکتار زمین در جوار شهر ایذه ( با پیش بینی استقرار بیش از 30 نفر از متخصصین شهرستان ایذه و با محوریت اشتغال صنعت خودرو ) در 10 کیلومتری جاده ایذه – اصفهان فعالیتهای خود را آغازکرده است. کلیه امکانات زیر بنایی ( برق ، گاز ، مخابرات ) در حد مناسب تأمین گردیده است. در حدود 2 واحد مسکونی برای استقرار کارکنان شرکت احداث گردیده است .

سالن نمایشگاه با زیر بنای 450 متر مربع جهت بازدید مشتریان عزیز هموار گردیده است.

فصل 2  فعالیتهای انجام شده و مسئولیتهای که بر عهده داشته ­ام

با توجه به جایگاه مناسب شرکت از لحاظ تولید نرم­افزار و استفاده مناسب از کارآموزان در راستای هدف ارتباط صنعت با دانشگاه، وظیفه طراحی نرم­افزار جامع اطلاعاتی پرسنل خدماتی بر عهده من بود.بنا به درخواست مسئولین مربوطه برنامه فوق باید با قابلیت­های ویژه­ای همچون قابلیت اجرا بر روی شبکه، طراحی با C#، گزارش گیری­های کامل و تهیه چارتهای لازم و ... طراحی می­گردید. با توجه به اینکه طراحی نرم­افزار باید اصولی می­بود لذا متد RUP را در طراحی نرم­افزار انتخاب کردم که با استقبال مسئول کارآموزی و همچنین واحد طرح و برنامه مواجه شدم. البته با توجه به کمبود وقت سعی کردم تا سریعتر به مرحله طراحی و تولید نرم­افزار بپردازم. در راستای تولید نرم افزار فوق خلاصه فعالیتهای زیر انجام شد که شرح این فعالیتها در فصل بعد آمده است.

برگزاری چندین جلسه با مسئول کارآموزی جهت روشن شدن برنامه درخواستی.آشنایی با قوانین شرکت و قوانینی که باید در طراحی نرم افزار در نظر گرفته می­شد.برگزاری جلسه با مسئولین طرح و برنامه جهت مشخص نمودن سازگاری برنامه با شبکه و گرفتن مشاوره­های لازم جهت رفع مشکلات احتمالی آتی نرم افزار.مشخص کردن ورودی­ها و خروجی­های نرم افزار مذکور.تهیه Document برای مسئول کارآموزی و واحد طرح و برنامه و رفع اشکالات در طراحی برنامه.طراحی Use Case Diagram از برنامه مورد تقاضای شرکت.طراحی فرم­های اولیه برنامه و مشخص کردن نحوه ورود اطلاعات در برنامه و خروجی­های درخواست شده در برنامه.بررسی فرم­های اولیه با مسئول مربوطه و واحد طرح و برنامه و رفع اشکالات و کاستیهای احتمالی در همان ابتدای طراحی نرم افزار.بررسی و انتخاب نوع بانکها، نوع برنامه، نوع پلتفرم، و کمک گرفتن از واحد طرح و برنامه جهت سازگار کردن برنامه با سیستم و برنامه­های موجود در شرکت.مطالعه بانک­های اطلاعاتی Access و بررسی مزایا و معایب آن و نحوه بهینه کردن استفاده از این بانکها.مطالعه بر روی برنامه­های تحت شبکه و نحوه طراحی آنها با C#.Net و بررسی محدودیتها و ارائه راه کارهای مناسب جهت اجرای مناسب و بهینه برنامه بر روی شبکه.مطالعه دستورات SQL مورد نیاز . نحوه و مکان مناسب بکارگیری این دستورات.مطالعه مفاهیم شئ­گرایی در C# و نحوه پیاده سازی این مفاهیم.بررسی الگوریتمهای مورد نیاز و ارائه راه­کار مناسب و بهینه جهت پیاده سازی این الگوریتمها.بررسی توابع و کلاسهای مورد نیاز برنامه و مشخص کردن ورودیها و خروجیهای هر تابع.کد نویسی مناسب برای هر تابع و کلاس همراه با کامنت گذاری مناسب جهت مشخص نمودن ورودیها و خروجیها و کار هر تابع.استفاده مناسب از امکانات .NET 2 همچون Validator ها در طراحی برنامه.ایجاد کدهای مناسب برای ورود، ویرایش و حذف اطلاعات در قسمتهای مختلف برنامه.ایجاد Eventها و پیغام­های مناسب جهت جلوگیری از سردرگمی کاربر و راحت شدن کار کاربر.

فصل 3 شرح کامل فعالیتهای انجام شده

با توجه به بزرگ بودن شرکت و اهمیت مدیریت منابع و از طرف دیگر وابستگی مدیریت به گزارش گیری مناسب و نرم افزارهای مناسب جهت گزارش گیری و همچنین جایگاه ممتاز شرکت در زمینه IT و حساسیت موضوع، در چند روز اول مسئول کارآموزی سعی کرد تا کارهایی که باید انجام دهیم را مشخص نمایید. در این راستا وی با صبر و شکیبایی با برگزاری جلسات متعدد و موظف کردن کارمندان در جواب به سئوالاتم نسبت به آشنایی با محیط و مشخص شدن کارهایی که باید انجام دهم اقدام نمود.

برنامه­ای را که من باید طراحی می­کردم برنامه جامع بانک اطلاعاتی پرسنل خدماتی شرکت بود. با برگزاری چند جلسه با مسئول کارآموزی ورودی­ها و خروجی­های برنامه مشخص شد. چون حساسیت کار زیاد بود و کار باید اصولی انجام می­شد، متد RUP را در طراحی نرم­افزار برگزیدم و نسبت به تهیه Use Case Diagram اقدام نمودم. البته با توجه به اینکه این دیاگرام­ها زیاد برای اشخاص مختلف قابل فهم نبود، لذا نسبت به ایجاد یک Document از ورودیها و خروجی­های برنامه اقدام نمودم که آنرا در پیوست گزارش آورده­ام.

پس از نشان دادن Document مربوطه به مسئول کارآموزی و مشخص کردن کاستی ها و مشکلات آن، نسبت به ارائه  Document فوق به واحد طرح و برنامه اقدام نمودم و آنها نیز نظرات و راهنمائیهای خود را در جهت رفع مشکلات احتمالای برنامه و سازگار کردن برنامه با سیستم موجود در شرکت ارائه دادند.

پس از این مرحله شروع به طراحی فرم­های اولیه نمودم و منوها و فرمهای ورود اطلاعات را طراحی نمودم. همچنین فرم اولیه انواع جستجو و گزارش را مشخص کردم و در منوها نیز این امر را لحاظ نمودم.

پس از این مرحله طی جلسه­ای پیشرفت کار را به مسئول کارآموزی ارائه دادم و ایشان نیز نقاط ضعف و قوت کار را به من نشان دادند. سپس فرم های طراحی شده اولیه را به واحد طرح و برنامه ارائه دادم و آنها نیز با ارائه اشکالات برنامه مرا در طراحی نرم­افزار فوق یاری کردند.

با توجه به اینکه برنامه باید برروی شبکه اجرا می­شد و بانکهای اطلاعاتی بر روی سرور قرار می­گرفت، طراحی برنامه با مشکلاتی همراه بود. لذا در طراحی برنامه و کد نویسی بیشتر سعی کردم تا از راهکارهایی استفاده کنم تا کمترین میزان ترافیک در شبکه را ایجاد کند. لذا در طراحی برنامه بجای استفاده از بعضی امکانات موجود در .NET مجبور به کد نویسی شدم. برای مثال در فرم نظرسنجی باید اطلاعات شخص انتخاب شده در فرم قبل نمایش داده می­شد. اگر از ویزاردهای .NET استفاده میکردم کلیه اطلاعات تمام پرسنل در برنامه لود می­شد و سپس اطلاعات مورد نیاز فیلتر می­شد و نمایش داده می­شد که این قضیه باعث افزایش درخواست از سرور و افزایش ترافیک شبکه و کاهش سرعت اجرای برنامه می­شد. این مشکل با استفاده از دستورات SQL مناسب حل شد و تنها اطلاعات مربوط به همان شخص از سرور درخواست شده و نمایش داده می­شد.

چون این برنامه اولین برنامه­ای بود که با C# طراحی می­کردم، لذا مجبور به استفاده از کتابها و جزواتی در مورد مفاهیم شئی­گرایی و اصول برنامه نویسی در C# شدم. که شرح بعضی از مطالب آموخته شده و مورد نیاز در فصل بعد آمده است.

از قابلیتهای برنامه طراحی شده می­توان به موارد زیر اشاره نمود:

برنامه تحت شبکه است.

برروی پلتفرم .NET 2 طراحی گردیده.

در طراحی آن سعی شده تا از کدهای استاندارد و دور از ابهام استفاده شود.

کلیه توابع و کلاسهای مهم برنامه کامنت گذاری گردیده است.

در طراحی گزارشها از ASP.NET استفاده شده است.

بانکهای اطلاعاتی از نوع Access است.

فصل 4 شرح مطالب و علوم آموخته شده

1-3) مفاهیم تکنولوژی Net.

مقدمه

‍C# یکی از زبانهای جدید برنامه‌سازی شی‌گرا است که با ارائة رهیافت Component-Based به طراحی و توسعه نرم‌افزار می‌پردازد. آنچه ما در حال حاضر از زبانهای برنامه‌سازی Component-Based در اختیار داریم و آنچه که C# در اختیار ما قرار می‌دهد، افق جدیدی به سوی تولید و طراحی نرم‌افزارهای پیشرفته را در روی ما قرار می‌دهند.

نرم‌افزار، به عنوان یک سرویس، هدف اصلی نسل بعدی در سیستم‌های محاسباتی است. برای مثال، C# زبانی مناسب برای تولید و طراحی صفحات وب، ایجاد اجزایی با قابلیت استفاده مجدد و ایجاد محیط‌هایی چند رسانه‌ای را به عنوان زبانی که هدفش توسعه ایجاد نرم‌افزار‌های پیشرفته است، در اختیار ما قرار می‌دهد.

زبان برنامه‌سازی C#، به همراه تکنولوژی جدید شرکت نرم‌افزاری مایکروسافت یعنی.Net ارائه گردید، از این رو از تکنولوژی .Net این شرکت بهره می‌برد. پس در ابتدا به بیان مطالبی درباره محیط .Net می‌پردازیم.

چرا .Net؟

در گذشته زبانهای برنامه‌سازی، سیستم‌های عامل و محیط‌های اجرایی نرم‌افزار‌ها برای دوره‌ای خاص ساخته می‌شدند. هنگامیکه برنامه‌ها از محیط‌های رومیزی(Desktop) به اینترنت منتقل می‌شدند، ابزارهای موجود نیازمند API هایی اضافی و قابلیتهای دیگری بودند. بیشتر این قابلیتها در کنار زبانهای برنامه‌سازی بعنوان ابزارهایی جهت رفع این نیازمندیها ارائه می‌شدند. هرچند این ابزارهای اضافی بصورت قابل توجهی نیازمندیها را حل کرده و باعث رسیدن اینترنت به وضعیت کنونی شدند، اما همچنان مسائل بسیاری وجود داشت که نیاز به حل شدن داشتند.

.Net به منظور پشتیبانی از کاربردهای عصر جدید اینترنت ساخته شد. مواردی همچون گسترش، امنیت و versioning، که از مسایل مهممی بودند، توسط .Net پوشش داده شدند. قسمت مرکزی .Net بخش CLR (Common Language Runtime) است که یک موتور اجرایی مجازی است که از توسعه، امنیت و ارتقای نسخه کد پشتیبانی می‌نماید. در گذشته چنین امکاناتی برای کدهای کامپایل شده فراهم نبود. بدلیل اینکه .Net توانست بر این مشکلات اساسی فائق آید، راه حل قدرتمندتری جهت ساخت برنامه‌های تحت اینترنت به شمار می‌رود.

.Net چیست؟

.Net محیطی جهت ساخت برنامه‌های توزیع شده است که شامل ابزارهایی نظیر ""کتابخانه کلاسهای پایه"(BCL : Base Class Library)، CLR و زبانهای برنامه‌نویسی است. این ابزارها امکان ساخت انواع مختلفی از نرم‌افزارها، از قبیل فرمهای ویندوز، ADO.Net، ASP.Net و سرویسهای وب، را فراهم می‌آورند.

فرمهای ویندوز، مجموعه‌ای از کتابخانه‌ها جهت ساخت رابط‌های کاربر گرافیکی برای برنامه‌های کاربردی است. این کتابخانه‌ها اغلب API های Win32 را در خود دارا می‌باشند. همچنین امکان استفاده از رهیافت شی‌گرایی را جهت تولید آسان برنامه‌های تحت ویندوز، فراهم می‌آورند.

Net مجموعه‌ای از کلاسهای شی‌گرایی است که جهت ساخت مولفه‌های داده و سطوح دسترسی داده در برنامه‌های n-tiered مورد استفاده قرار می‌گیرد.Net شامل مدل برنامه‌نویسی فرمهای وب است که بوسیلة آن برنامه‌های تحت وب ساخته شده و تحت اینترنت قابلیت اجرا پیدا کرده و از طریق مرورگر(Browser) قابل دسترسی می‌باشند. این روش مدل بهبود یافته برنامه‌سازی وب است که در آن کدها در سرور کامپایل می‌شوند ولی همانند صفحات HTML در کامپیوتر مشتری اجرا می‌شوند.

سرویسهای وب، رهیافتی جدید، مستقل از platform و استاندار، جهت ایجاد ارتباط و فعالیت بین سیستمهای ناهمگون در اینترنت، می‌باشند. سرویسهای وب .Net، از زیر ساخت شی‌گرایی برنامه‌نویسی ASP.Net استفاده می‌کنند، اما همچنان از استانداردهای باز و مدلی بر پایة پیغام(Message Based Model) استفاده می‌نمایند. استفاده از استانداردهای باز از قبیل XML، WSDL و UDDI باعث می‌شوند تا سرویسهای وب با سایر سرویسهای وب استاندارد که پیاده‌سازی‌هایی متفاوت دارند، بدون توجه به محیط و platform آنها، ارتباط برقرار نمایند.

فصل 5 نتیجه گیری

دانلود تحقیق درمورد حسابدرای آموزش و پرورش ایذه دومی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 40

مقدمه :

حسابداری یک سیستم اطلاعاتی جهت پردازش رویدادهای مالی و بعنوان مبنائی برای تصمیم گیری و بیان وضعیت مالی یک شخصیت تجاری می باشد این سیستم اطلاعاتی هنگامی می تواند شرایط لازم را برای اعمال مدیریت کارا و مؤثر ایجاد نماید که افراد کارشناس با اطلاعات تئوریک و تجربه لازم متصدی پردازش اطلاعات مالی باشند و اولین شرط اساسی برای خبره شدن در حرفه حسابداری ، داشتن اطلاعات تئوریک قوی از اصول و استاندارد های پذیرفته شده حسابداری می باشد . هر چه اطلاعات تئوریک یک فرد بالاتر باشد و بهتر بتواند این اطلاعات را از علم به عمل تبدیل کند در بین سایر کارشناسان کار او لایق تر شناخته می شود پس فراگیری دانستن حسابداری مقدمه ای برای حرفه ای شدن در این رشته خواهد بود و هر چه از اصول و استاندارد های پذیرفته شده حسابداری آگاهی بیشتری وجود داشته باشد علاوه بر اینکه نتایج کار انجام شده قابل اتکاء ترخواهد بود باعث می گردد تا حسابدار در کار خود موفق تر بوده و جذابیت کار را بیشتر احساس نماید. از زحمات و تلاش بی شائبه مدیر گروه حسابداری ؛ جناب آقای هاشم نژاد در امر تدریس و ارشاد و سایر اساتید که من در امر تحصیل یاری نمودند کمال تشکر و قدردانی را دارم .

فصل اول

آشنایی با محل کار آموزی

آموزش و پرورش در شهرستان ایذه

از آغاز فعالیت آموزش و پرورش به شکل جدید در سال 1312 در منطقه ایذه، حوزه فرهنگ این منطقه زیر پوشش فرهنگ شهرکرد و تابع اداره کل فرهنگ استان دهم (اصفهان) بود. در سال 1316 ایذه و مناطق اطراف آن از استان اصفهان مجزا و به استان خوزستان ملحق شد. در سال 1332 ایذه دوباره به شهرکد پیوست و در همین سال نمایندگی فرهنگ در ایذه تاسیس شد. نمایندگی فرهنگ ایذه پس از تاسیس تا سال 1337 تابع اداره کل فرهنگ اصفهان و اداره فرهنگ شهرکرد بود.

در سال 1337 نمایندگی فرهنگ ارتقاء داده شد و شکر الله سالم زاده بهعنوان اولین زئیس اداره فرهنگ ایذه انتخاب گردید. در سال 1341 اداره فرهنگ ایذه به استان خوزستان ملحق شد. از زمان تاسیس اداره فرهنگ در سال 1337 تا کنون 26 نفر مسئولیت آموزش و پرورش ایذه را بر عهده داشتهاند و هم اکنون آقای حشمت اللهاحمدی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ایذه را بر عهده دارد.

تعداد کل دانش آموزان در شهرستان ایذه حدود 50 هزار نفر می باشند که در 412 واحد آموزشی مشغول به تحصیل می باشند.

آشنایی کلّی به محیط کارآموزی( وزارت آموزش و پرورش):

اهداف، وظایف و نوع خدمات آموزش و پرورش:

محل کار آموزی آموزش و پرورش شهرستان ایذه واقع در بلوار مدرس می باشد. بنده در قسمت حسابداری که در طبقه سوم واقع شده که دارای 2 حسابدار و 2 کارشناس مسئول امور مالی می باشد که ما در این قسمت زیر نظر کارشناس مسئول آقای علی سعیدی کار خود را که به مدت ........ ساعت در حال انجام می باشم و بیشتر کار ما مربوط به درخواست گواهی حقوق و نوشتن دفاتر باهنک و هزینه ها می باشد و کار درخواست گواهی حقوق بیشتر در روزهای زوج می باشد ولی ارباب رجوع روزهای فرد به حسابداری مراجعه می کنند و ساعت شروع کارها از ساعت 8 تا 12 می باشد.

اهداف هر سازمان بستگی به ارتباط مستقیم با نظر و خواستة بنیانگذاران و نوع خدمتی که می خواهد به ارباب رجوع بدهد دارد به همین دلیل سازمانهای

دانلود تحقیق درمورد حسابدرای آموزش و پرورش ایذه 01

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 38

مقدمه :

حسابداری یک سیستم اطلاعاتی جهت پردازش رویدادهای مالی و بعنوان مبنائی برای تصمیم گیری و بیان وضعیت مالی یک شخصیت تجاری می باشد این سیستم اطلاعاتی هنگامی می تواند شرایط لازم را برای اعمال مدیریت کارا و مؤثر ایجاد نماید که افراد کارشناس با اطلاعات تئوریک و تجربه لازم متصدی پردازش اطلاعات مالی باشند و اولین شرط اساسی برای خبره شدن در حرفه حسابداری ، داشتن اطلاعات تئوریک قوی از اصول و استاندارد های پذیرفته شده حسابداری می باشد . هر چه اطلاعات تئوریک یک فرد بالاتر باشد و بهتر بتواند این اطلاعات را از علم به عمل تبدیل کند در بین سایر کارشناسان کار او لایق تر شناخته می شود پس فراگیری دانستن حسابداری مقدمه ای برای حرفه ای شدن در این رشته خواهد بود و هر چه از اصول و استاندارد های پذیرفته شده حسابداری آگاهی بیشتری وجود داشته باشد علاوه بر اینکه نتایج کار انجام شده قابل اتکاء ترخواهد بود باعث می گردد تا حسابدار در کار خود موفق تر بوده و جذابیت کار را بیشتر احساس نماید. از زحمات و تلاش بی شائبه مدیر گروه حسابداری ؛ جناب آقای هاشم نژاد در امر تدریس و ارشاد و سایر اساتید که من در امر تحصیل یاری نمودند کمال تشکر و قدردانی را دارم .

فصل اول

آشنایی با محل کار آموزی

معرفی شهرستان ایذه

ایذه که معرب آن ایذج است نام ولایت و نیز نام شهر حاکم نشین این نواحی بوده است. این سرزمین در روزگار باستان یکی از نواحی آباد و از مراکز تمدن قدیم بوده و بر اساس آثار موجودی در دوره عظمت عیلام اهمیتی بسزا داشته است. در روزگار سلوکی ها یونانیان در این خاک آبادیهایی ساخته بودند. شهر ایذه قدیم در دوره ساسانیان نیز برپا بود. این شهر در قرنهای نخستین اسلام نیز آباد بوده و در قرون وسطی (12 و 13 میلادی) مرکز اتابکان لر گردید و بدان مال میر (مال میر) اطلاق می شده است.

در برخی از صخره کوههای این شهر و در چهار جهت حجاریهای به چشم می خورد:

کولفرح در شمال شرق ایذه 2- اشکفت در شهر ایذه 3- شهسوار در شمال شرق ایذه 4- خونگ (هونگ) نوروزی در شمال غرب ایذه .

این حجاریها علاوه بر این نقوش مربوطه به پادشاه هانی حاکم محلی ایذه بوده که در زمانی ایلام بنام آیاپیر یا آیاتم معروف بوده است. صخره های نقش بر جسته ی ایذه شامل نقوشی همچون قربانی کردن حیوانات، محل مجسمه ها، نیایش، نوازندگی و نیایش خانواده های شاهی با وزیر می باشد.

شهرستان ایذه در شمال شرقی استان خوزشتان قرار گرفته است. این شهرستان از شمال غرب به مسجد سلیمان از شمال شرق به استان چهار محال بختیاری و از جنوب به باغملک محدود میشود. مساحت ایذه 6189 کیلومتر مربع است. فاصله ایذه تا مرکز استان 195 کیلومتر می باشد. این شهرستان دارای دو بخش دهدز و مرکزی و 10 دهستان است. جمعیت کل شهرستان حدود 230 هزار نفر است که حدود 120 هزار نفر در شهر و بقیه در روتاها زندگی می کنند. سد نیروگاه کارون 3 که یکی از مهمترین سدهای ایران است در 28 کیلومتری شمال شرقی ایذه قرار دارد کهنیروگاه برق آن در اواخر سال 83 به بهره برداری رسیده است.

آموزش و پرورش در شهرستان ایذه

از آغاز فعالیت آموزش و پرورش به شکل جدید در سال 1312 در منطقه ایذه، حوزه فرهنگ این منطقه زیر پوشش فرهنگ شهرکرد و تابع اداره کل فرهنگ استان دهم (اصفهان) بود. در سال 1316 ایذه و مناطق اطراف آن از استان اصفهان مجزا و به استان خوزستان ملحق شد. در سال 1332 ایذه دوباره به شهرکد پیوست و در همین سال نمایندگی فرهنگ در ایذه تاسیس شد. نمایندگی فرهنگ ایذه پس از تاسیس تا سال 1337 تابع اداره کل فرهنگ اصفهان و اداره فرهنگ شهرکرد بود.

در سال 1337 نمایندگی فرهنگ ارتقاء داده شد و شکر الله سالم زاده بهعنوان اولین زئیس اداره فرهنگ ایذه انتخاب گردید. در سال 1341 اداره فرهنگ ایذه به استان خوزستان ملحق شد. از زمان تاسیس اداره فرهنگ در سال 1337 تا کنون 26 نفر مسئولیت آموزش و پرورش ایذه را بر عهده داشتهاند و هم اکنون آقای حشمت اللهاحمدی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ایذه را بر عهده دارد.

دانلود گزارش کارآموزی اداره برق شهرستان ایذه ..

دانلود گزارش کارآموزی اداره برق شهرستان ایذه

رشته: برق – الکتروتکنیک

موضوع کارآموزی: شبکه برق

مکان کارآموزی: اداره برق شهرستان ایذه

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 74

فهرست:

تقدیر و تشکر

مقدمه

چکیده

فصل اول – شبکه برق

شبکه برق

انواع شبکه ها

انواع خطوط انتقال

مزایای شبکه های زمینی 

انواع پایه ها

انواع مقره ها

اجزاء تشکیل دهنده پستها

تقسیم بندی کلیدهای فشار قوی از نقطه نظر محوطه قوی الکتریکی

انواع سکسیونر

کابل های زمینی

انواع کابلها

فصل دوم - ترانسفورماتور

مقدمه

تئوری و تعاریفی از ترانسفورماتور

انواع ترانسفورماتور

ساختمان ترانسفورماتور

هسته ترانسفورماتور 

سیم پیچی ترانسفورماتور

قرقره ترانسفورماتور

تعریف پست 

انواع پست

معایب پست ها با عایق گازی

اجزاء تشکیل دهنده پست

انواع راکتور از نظر شکل عایقی

اصول کار ترانسفورماتور

انواع زمین کردن

ولتاژهای کمکی

اندازه گیری

اینترلاک ها

فصل سوم- شبکه هوایی و متعلقات آن و ایمنی در برق

انواع ولتاژ 

انواع پایه ها

مقره ها و انواع آن

انسان- برق - ایمنی

کمیتهای الکتریکی در ایمنی در برق 

تاثیر فرکانس های مختلف

برقگیر نوع قفس فاراده

مقایسه کلیدهای مینیاتوری DC ،AC و اختلاف آنها

آیین نامه ایمنی کار روی خطوط و تجهیزات برق دار

فواصل مجاز 

اقدامات اضطراری و کمکهای اولیه

مایعات دستگاههای هیدرولیک

وسایل ایمنی 

لوازم انفرادی بالا رفتن

نردبان

مترها یا نوارهای اندازه گیری

ابزار دستی                                                                    

دیرک بالابر                                                                  

برقراری اتصال زمین تجهیزات و خطوط برای حفاظت افراد

هادی اتصال زمین                                                          

کار بر روی خطوط برق دار با دست لخت                         

فصل چهارم – جمع بندی و نتیجه گیری                   

جمع بندی و نتیجه گیری     

مقدمه

هدف از این دستور العمل توضیح قسمت های مختلف بخش حسابهای مالی، نحوه ی استفاده از حسابهای تدوین شده و ارتباط آنها با یکدیگر می باشد. به طوری که امکان ایجاد طبقه بندی و تفکیک حسابها به منظور جمع آوری و کنترل اطلاعات و ارقام مالی و تهیه و ارائة گزارش های مالی به سادگی امکان پذیر باشد.  حسابداری یک سیستم اطلاعاتی جهت پردازش رویدادهای مالی و بعنوان مبنایی برای تصمیم گیری و بیان وضعیت مالی یک شخصیت تجاری می باشد این سیستم اطلاعاتی هنگامی می تواند شرایط لازم را برای اعمال مدیریت کار او مؤثر ایجاد نماید که افراد کارشناس با اطلاعات تئوریک و تجربه لازم متصدی پردازش اطلاعات مالی باشند و اولین شرط اساسی برای خبره شدن در حرفه حسابداری ، داشتن اطلاعات تئوریک قوی از اصول و استاندارد های پذیرفته شده حسابداری می باشد . هر چه اطلاعات تئوریک یک فرد بالاتر باشد و بهتر بتواند این اطلاعات را از علم به عمل تبدیل کند در بین سایر کارشناسان کار او لایق تر شناخته می شود پس فراگیری دانستن حسابداری مقدمه ای برای حرفه ای شدن در این رشته خواهد بود و هر چه از اصول و استاندارد های پذیرفته شده حسابداری آگاهی بیشتری وجود داشته باشد علاوه بر اینکه نتایج کار انجام شده قابل اتکاء تر خواهد بود باعث می گردد تا حسابدار در کار خود موفق تر بوده و جذابیت کار را بیشتر احساس نماید.

تحقیق در مورد ایذه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 4 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

تاریخچه ایذه :

ایذه‌، شهر و شهرستانى‌ در استان‌ خوزستان‌. نام‌ ایذه‌ را به‌ صورتهای‌ ایذَج‌ (ابن‌ خردادبه‌، 42؛ ابن‌ رسته‌، 188)، ایدج‌ (حمدالله‌، 51) و اَیدَج‌ (یاقوت‌، 3/846) نیز نوشته‌اند. در زمان‌ اتابکان‌ آن‌ را مال‌ امیر نیز مى‌ خواندند (نک: ابن‌ بطوطه‌، 1/205). مال‌ امیر را مالمیر، مال‌ میرجانکى‌، مال‌ امیر بختیاری‌ و مال‌ امیرشول‌ نیز نوشته‌اند (نجم‌الملک‌، 147؛ افضل‌الملک‌، 310؛ فسایى‌، 1/606؛ آمیه‌، 2؛ نظام‌الدین‌، 132). لسترنج‌ آن‌ را «ملک‌ امیر» ترجمه‌ کرده‌ است‌ (ص‌ 245 ؛ نیز نک: III/1016 , 2 و «مال‌» در میان‌ بختیاریها به‌ معنای‌ آبادی‌ و اقامتگاه‌ است‌ (نک: اقتداری‌، 3/107؛ نوایى‌، 704). این‌ شهر از شهریور ماه‌ 1341 رسماً ایذه‌ خوانده‌ شد (معین‌، 5/206؛ نیز نک: فرهنگ‌...،

شهرستان‌ ایذه‌: این‌ شهرستان‌ یکى‌ از شهرستانهای‌ شانزده‌ گانة استان‌ خوزستان‌ است‌ که‌ با مساحتى‌ حدود 930 ،3کم2، در شمال‌ شرقى‌ این‌ استان‌ قرار دارد ( آمارنامه‌...، 9، 24). شهرستان‌ ایذه‌ دارای‌ دو بخش‌، 10 دهستان‌ و 491 آبادی‌ مسکونى‌ است‌ که‌ بسیاری‌ از آنها کوچکند (همان‌، 28؛ سرشماری‌، شناسنامه‌، 5). این‌ شهرستان‌ که‌ نسبت‌ به‌ دشت‌ اصلى‌ خوزستان‌ از ساختاری‌ کاملاً متفاوت‌ برخوردار است‌، از دو قسمت‌ دشتى‌ و کوهستانى‌ تشکیل‌ شده‌ است‌. قسمت‌ کوهستانى‌ متشکل‌ از رشته‌کوههای‌ نسبتاً پیوسته‌ و مرتفعى‌ است‌ که‌ دشت‌ ایذه‌ را دربرگرفته‌اند.

رود کارون‌ از 20 کیلومتری‌ شرق‌ شهر ایذه‌، در مرز این‌ شهرستان‌ با مسجد سلیمان‌ مى‌گذرد ( فرهنگ‌،43). این‌ شهرستان‌ دارای‌ پوشش‌ جنگلى‌ (بلوط ایرانى‌) و مراتع‌ ارزشمندی‌ است‌ که‌ شدیداً در معرض‌ تخریب‌ هستند (سعیدی‌، 101 .

جمعیت‌ شهرستان‌ ایذه‌ در 1375ش‌، 027 ،172نفر بود که‌ 2/47% آن‌ در شهر، 7/52% در روستاها و مابقى‌ (332 نفر) به‌ صورت‌ کوچرو زندگى‌ مى‌کردند ( سرشماری‌، نتایج‌، شانزده‌). جمعیت‌ شهرستان‌ از طایفه‌های‌ مختلف‌ بختیاری‌ و نیز بهمئى‌ است‌ (سعیدی‌، 143)؛ ساکنان‌ به‌ زبان‌ فارسى‌ (گویش‌ لری‌) سخن‌ مى‌گویند و شیعه‌ مذهبند. اساس‌ اقتصاد این‌ شهرستان‌ بر دامداری‌، زراعت‌ و صنایع‌ دستى‌ استوار است‌ ( فرهنگ‌، 43، 45). شهر ایذه‌: این‌ شهر با 31 و 50 عرض‌ شمالى‌ و 49 و 52 طول‌ شرقى‌ در منتهى‌الیه‌ شمال‌شرقى‌ استان‌ خوزستان‌ واقع‌ است‌ و با 760 متر ارتفاع‌ متوسط، از مرتفع‌ترین‌ شهرهای‌ خوزستان‌ به‌ شمار مى‌رود. فاصلة این‌ شهر تا مرکز استان‌ (اهواز) حدود 200 کم است‌ (همان‌، 44؛ آمارنامه‌، 24، 33). جمعیت‌ شهر ایذه‌ در آخرین‌ سرشماری‌ عمومى‌ (1375ش‌) 288 ،81نفر بود (همان‌، 39). ایذه‌ در زمان‌ ایلامیها از اهمیت‌ شایانى‌ برخوردار بود (واندنبرگ‌، 64؛ دوبد، 290) و در دوره‌های‌ بعدی‌ نیز اهمیت‌ خود را حفظ کرد. آثار برجای‌ مانده‌ از دورة اشکانى‌، از جمله‌ مجسمة برنزی‌ و معروف‌ «مردپارتى‌» (در موزة ایران‌ باستان‌)، خبر از اهمیت‌ ناحیه‌ و شهر ایذه‌ در این‌ دوره‌ دارد (بهنام‌، 297، 299؛ اقتداری‌، 3/109، 120-121). ایذه‌ در دورة ساسانى‌ نیز از شهرهای‌ آباد و پرجمعیت‌ به‌ شمار مى‌رفت‌ (امام‌ شوشتری‌، 1/209) و آتشکدة آن‌ تا زمان‌ هارون‌الرشید برقرار بوده‌ است‌ (یاقوت‌، 1/416

شهر و ناحیة ایذه‌ در 17ق‌/638م‌ توسط مسلمانان‌ به‌ صلح‌ فتح‌ شد (طبری‌، 4/84؛ نیز نک: ابن‌ اثیر، 2/546 -547). در 22ق‌ درآمد حاصل‌ از خراج‌ ایذه‌ (و رامهرمز) به‌ حکومت‌ بصره‌ تخصیص‌ یافت‌ (طبری‌، 4/161)، اما در 29ق‌، مردم‌ ایذه‌ در برابر ابوموسى‌ اشعری‌ - حاکم‌ بصره‌ - سر به‌ شورش‌ برداشتند (بلاذری‌، 251). شهر و ناحیة ایذه‌ از اواسط سدة 6 تا اوایل‌ سدة 9ق‌ زیر فرمان‌ اتابکان‌ لرستان‌ (ه م‌) بود. مؤسس‌ این‌ سلسله‌ ابوطاهر در 550ق‌ اعلام‌ استقلال‌ کرد (بدلیسى‌، 45، 47) و ایذه‌ را مرکز حکومت‌ خود قرار داد (ابن‌ بطوطه‌، 1/205). پس‌ از برافتادن‌ حکومت‌ اتابکان‌ در 827ق‌ ایذه‌ رو به‌ خرابى‌ گذارد و ساکنان‌ آن‌ به‌ کوچروی‌ روی‌ آوردند (امام‌ شوشتری‌، 1/210). ایذه‌ و عرصة پیرامونى‌ آن‌ آثار و بقایای‌ تاریخى‌ بسیار جالبى‌ را در خود محفوظ داشته‌ است‌ که‌ به‌ دورة زمانى‌ ایلامى‌ تا ساسانى‌ مربوط مى‌شود. وجود دو کتیبة پهلوی‌ ساسانى‌ بر صخرة اطراف‌ ایذه‌ در خور توجه‌ است‌. در داخل‌ شهر ایذه‌، دو امام‌زاده‌ به‌ نامهای‌ امام‌زاده‌ عبدالله‌ و امام‌زاده‌ دین‌آور وجود دارد ( فرهنگ‌، 46 .

مآخذ: آمارنامة استان‌ خوزستان‌ (1375ش‌)، سازمان‌ برنامه‌ و بودجة استان‌ خوزستان‌، تهران‌، 1375ش‌؛ آمیه‌، پیر، تاریخ‌ عیلام‌، ترجمة شیرین‌ بیانى‌، تهران‌، 1349ش‌؛ ابن‌ اثیر، الکامل‌؛ ابن‌ بطوطه‌، رحلة، بیروت‌، 1987م‌؛ ابن‌ خردادبه‌، عبیدالله‌، المسالک‌ و الممالک‌، به‌ کوشش‌ دخویه‌، لیدن‌، 1889م‌؛ ابن‌ رسته‌، احمد، الاعلاق‌ النفیسة، به‌ کوشش‌ دخویه‌، لیدن‌، 1891م‌؛ افضل‌الملک‌، غلامحسین‌، افضل‌ التواریخ‌، تهران‌، 1361ش‌؛ اقتداری‌، احمد، خوزستان‌ و کهگیلویه‌ و ممسنى‌، تهران‌، 1359ش‌؛ امام‌ شوشتری‌، محمدعلى‌، تاریخ‌ جغرافیایى‌ خوزستان‌، تهران‌، 1331ش‌؛ بدلیسى‌، شرف‌الدین‌، شرف‌نامه‌، تهران‌، 1343ش‌؛ بلاذری‌، احمد، فتوح‌ البلدان‌، ترجمة آ. آذرنوش‌، تهران‌، 1346ش‌؛ بهنام‌، پرویز، «پیکر برنزی‌ اسکندر»، سخن‌، تهران‌، 1331ش‌، شم 4(1)؛ حمدالله‌ مستوفى‌، نزهة القلوب‌، به‌ کوشش‌ لسترنج‌، لیدن‌، 1913م‌؛ دوبد، سفرنامة لرستان‌ و خوزستان‌، ترجمة محمدحسین‌ آریا، تهران‌، 1371ش‌؛ سرشماری‌ عمومى‌ نفوس‌ و مسکن‌ (1375ش‌)، نتایج‌ تفصیلى‌، شهرستان‌ ایذه‌، مرکز آمار ایران‌، 1376ش‌؛ همان‌، شناسنامة دهستانهای‌ کشور، استان‌ خوزستان‌، مرکز آمار ایران‌، 1376ش‌؛ سعیدی‌، عباس‌، ساماندهى‌ روستاهای‌ پراکندة شهرستان‌ ایذه‌، تهران‌، 1376-1377ش‌؛ طبری‌، تاریخ‌؛ فرهنگ‌ جغرافیایى‌ آبادیهای‌ کشور (رامهرمز)، سازمان‌ جغرافیایى‌ نیروهای‌ مسلح‌، تهران‌، 1370ش‌، ج‌ 80؛ فسایى‌، حسن‌، فارس‌نامة ناصری‌، تهران‌، 1367ش‌؛ معین‌، محمد، فرهنگ‌ فارسى‌، تهران‌، 1356ش‌؛ نجم‌الملک‌، عبدالغفار، سفرنامة خوزستان‌، تهران‌، 1341ش‌؛ نظام‌الدین‌ شامى‌، ظفرنامه‌، به‌ کوشش‌ پناهى‌ سمنانى‌، تهران‌، 1363ش‌؛ نوایى‌، عبدالحسین‌، مقدمه‌ و حاشیه‌ بر احسن‌ التواریخ‌ روملو، تهران‌، 1349ش‌؛ واندنبرگ‌، لوئى‌، باستان‌شناسى‌ ایران‌ باستان‌، ترجمةعیسى‌ بهنام‌، تهران‌، 1345ش‌؛یاقوت‌، بلدان‌؛ نیز: